当前位置 —论文—教学— 范文

关于礼仪教育类论文范文文献,与高职院校礼仪课程改革的构想相关本科毕业论文

本论文是一篇关于礼仪教育类本科毕业论文,关于高职院校礼仪课程改革的构想相关毕业论文参考文献格式范文。免费优秀的关于礼仪教育及工学结合及素质教育方面论文范文资料,适合礼仪教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

的理论知识和实践技能结合在一起,并与企业的实际生产过程或商业活动有直接关系,具有一定的应用价值；培养学生能自己处理在项目中出现的一些问题,不仅注重对已有知识、技能的应用,更注重运用已有知识,在一定范围内能解决过去从未遇到过的实际问题.

(四)改革高职礼仪课程评价制度

目前,大多数高职院校的课程评价仍然采用由教师评分的理论考核方式,评价机制比较单一.礼仪课程的特点要求改革传统的结果性评价方式,代之以过程性评价和发展性评价.关注学生学习过程的表现、对知识的掌握情况和实际操作能力的考核,实现考核内容、形式、时间、主体的多样化.礼仪课程的考核内容必须与时俱进,将教材内容与社会需要紧密结合；考核形式应是卷面考核与场景考核的结合,突出操作性与变化性特点；考核的时间分为平时考核与期末考核两个阶段；考核主体应是教师、学生个体、学生群体及用人单位的多向度评价,是自评、互评、他评的有机结合.建立发展性评价理念的评价制度是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段.

当前,高职院校已占据我国高等教育的半壁江山,每年向社会输出的应用型人才不计其数.礼仪课程对学生职业能力的培养和