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关于句子类论文范文例文,与文言文阅读之:议文相关论文怎么写
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5;____________________________________阅读下面的文字,按要求回答问题.后十九日复上宰相书
韩愈
二月十六日,前乡贡进士韩愈,谨再拜言相公阁下：
向上书及所著文后待命凡十有九日不得命恐惧不敢逃遁不知所为乃复敢自纳于不测之诛以求毕其说而请命于左右.
愈闻之：蹈水火者之求免于人也,不惟其父兄子弟之慈爱,然后呼而望之也.将有介于其侧者,虽其所憎怨,苟不至乎欲其死者,则将大其声疾呼而望其仁之也.彼介于其侧者,闻其声而见其事,不惟其父兄子弟之慈爱,然后往而全之也.虽有所憎怨,苟不至乎欲其死者,则将狂奔尽气,濡手足,焦毛发,救之而不辞也.若是者何哉?其势诚急而其情诚可悲也.
愈之强学力行有年矣.愚不惟道之险夷,行且不息,以蹈于穷饿之水火,其既危且亟矣,大其声而疾呼矣.阁下其亦闻而见之矣,其将往而全之欤,抑将安而不救欤?有来言于阁下者曰：“有观溺于水而于火者,有可救之道,而终莫之救也.”阁下且以为仁人乎哉?不然,若愈者,亦君子之所宜动心者也.
或谓愈：“子言则然矣,宰相则知子矣,如时不可何?”愈窃谓之不知言者.诚其材能不足当吾贤相之举耳；若所谓时者,固在上位者之为耳,非天之所为也.前五六年时,宰相荐闻,尚有自布衣蒙抽擢者,与今岂异时哉?且今节度、观察使及防御营田诸小使等,尚得自举判官,无间于已仕未仕者,况在宰相,吾君所尊敬者,而曰不可乎?古之进人者,或取于盗,或举于管库.今布衣虽贱,犹足以方乎此.情隘辞蹙,不知所裁,亦惟少垂怜焉.
愈再拜.
（选自《古文观止》）
1.对下列句子中黑体词的解释,不正确的一项是（）
A.乃复敢自纳于不测之诛（把罪人杀死）
B.则将狂奔尽气,濡手足,焦毛发,救之而不辞也（躲避、推脱）
C.其势诚急而其情诚可悲也（实在、的确）
D.尚有自布衣蒙抽擢者（提拔、提升）
2.下列各组句子中,黑体词的意义和用法都相同的一项是（）
A.不惟其父兄子弟之慈爱/此非孟德之困于周郎者乎
B.诚其材能不足当吾贤相之举耳/而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
C.愚不惟道之险夷,行且不息/穷且益坚,不坠青云之志
D.有来言于阁下者/自今已往吾其无意于人世矣
3.下列对原文有关内容的叙述与评价,不正确的一项是（）
A.本文以“蹈水火者”的险境作比喻,表明作者自己处境和情势的危急,抒发了渴望得到宰相帮助的急切心情.
B.全文紧扣“势”和“时”作文,讲究行文变化,恳切的言辞将作者迫切的情感表达得淋漓尽致.
C.针对有人所说的“时不可”,作者逐层剖析,巧用比喻,并且运用了强烈的反问语气,驳斥了“时不可”的荒谬.
D.本文虽为求助之言,但作者写得不卑不亢,毫无屈媚之态,感情看似低沉,实则暗含自信.人生之途多舛,求人举荐、望人援手,在将来的工作和生活中在所难免,青年学生应以此文自勉.
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.
（1）其将往而全之欤,抑将安而不救欤?
译文：________________________________________
（2）古之进人者,或取于盗,或举于管库.今布衣虽贱,犹足以方乎此.
译文：________________________________________
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5.用
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向上书及所著文后待命凡十有九日不得命恐惧不敢逃遁不知所为乃复敢自纳于不测之诛以求毕其说而请命于左右.
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