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国学经典方面有关论文范文集,与运用国学经典开展小学生道德教育的新思路相关毕业论文致谢

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摘要：本文通过阐述国学经典中蕴含的丰富的道德教育资源,分析了运用国学经典在小学进行现实道德教育的目的和方法,为小学生《品德与生活》课程的创新寻找新思路.

关键词：小学生；国学经典；道德教育；新思路

《品德与生活》作为一门小学入门综合课,它注重对学生进行品德教育、劳动教育、社会教育和科学教育,是教师教书育人的基础课程,是学生成人成才所迈出的第一步.在实践中,作为教育工作者,如何更好地把握和创新《品德与生活》的教学呢?笔者认为运用国学经典开展小学生的道德教育是一种很好的思路.

一、国学经典蕴含着丰富的道德教育资源

中国文化博大精深,意义深远.几千年的文化积淀,养育了多少仁人志士,孕育了多少英雄豪杰,培养了多少栋梁之才.中华民族传统文化源远流长,中华民族精神被广泛传颂.国学包含的不仅仅是这些,它集合的更是民族精神的“魂”.

如今,纳入小学教育课程的国学经典主要有《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》.《三字经》是我国一部非常出色的国学经典之作,它涵盖了教育学、养生学、政治学、处世哲学等相关知识,为小学生提高道德修养,积累更多的古典文化素养创造了条件.“人之初,性本善,性相近,习相远.”这句话提醒我们,每个人出生时的道德水平都是一样的,最初的德行都是从善的,但是先天的品行不足以战胜后天环境的影响.所以说,环境因素对人内心灵魂的冲击很大,强调人要自省.“养不教,父之过,教不严,师之惰.”这是教学方面的一些教诲,意在教育学生时刻让自己保持严谨的学习风气.“师傅领进门,修行在个人”,家长和教师的看管是次要的,最主要的决定因素还是自己.

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另外一部经典之作就是《弟子规》.大家都知道,这部国学经典最抢眼的地方就是,它仅仅有三百六十句话,一千零八十个字,几乎就把所有的“孝”和“行”集合进来,教育人们如何为人处世,如何待人接物,如何修身养性等,字字千金,弥足珍贵.这里边最广为流传的就是这句话：“财物轻,怨何生”,告诫人们：钱乃身外之物,人生不是仅仅靠钱财就能换来想要的东西,短暂的生命中需要我们争取的还有很多,比如亲情、友谊、爱情、事业等.“泛爱众,而亲仁”,告诉人们要心存善念,懂得感恩,不管与什么样的人相处,都要视其为亲兄弟姐妹一样.这些具有深远意义的语句一直激励我们要积极学习我国的经典国学,继承并发扬我国传统文化的精华,接受中华传统文化和传统美德的熏陶,在潜移默化中形成优秀的道德品质.

国学经典本科毕业论文这么写
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二、国学经典在小学进行现实道德教育的目的和方法

1.开展国学教育的目的

对小学生进行国学教育,主要是为了提升学生对我国国学常识的了解,并能够活学活用这些经典之作,提升自己的气质,提高道德修养,提升素质教育的内涵,让我国的优秀传统文化经久不衰.

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2.开展国学教育的方法

（1）合理安排时间,坚持不懈地进行国学教育.学习久了,难免会有厌倦感,但是如果掌握好了时间,学习国学是不成问题的.小学生最好坚持每天学习国学半个小时,最适合的时间是在清晨,这个时候学生记忆力较强,记得牢固不容易遗忘.另外,《论语》讲“温故而知新,可以为师矣”.合理安排好时间后,最好让学生懂得预习、复习.在预习时,利用十分钟的时间把不懂的问题勾画出来,求得上课时解决.人贵有恒心,在教师潜移默化的影响下,学生如果能坚持不懈地学习国学,一定可以养好的学习习惯.

（2）用矛盾的观点看“国学”.哲学上讲：任何事物都是矛盾的,要用一分为二的观点看问题.国学虽被看成是经典之作,但也有不契合现实之处.所以,教师在进行国学选材时要坚持“取其精华,去其糟粕”的原则,给学生传授最好的国学知识,让小学生从小就爱国学,从小就爱祖国的文化；让我国的国学走向世界,走向未来.

纵观历史,多少具有真知灼见的人,心存国学行走于国外,将我国的文化精髓与外国友人交流.如今,国学依旧被