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教学论文写作从语文课文中学习作家如何观察生活范文预读：从语文课文中学习作家如何观察生活,感官去把握,唤起读者的联想和想象,达到了寓情于景、状物抒怀的目的.作者细致地多角度观察,对生活有深挚真切的感受,才写出如此境界的散文.我们往往因为不善于观察,忽略了很多东西,结果,尽管是自己熟悉的题材,写出来的习作仍然是干巴乏味、空洞无物.
《全日制义务教育语文课程标准》“表达与交流”要求“学会多角度观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和深思”.作为学生,我们该如何从多角度观察生活呢?通过对高中语文部分课文的浅析硕士论文,教师要善于浅析硕士论文作家作文的观察点和观察策略毕业论文,引导学生好好观察生活.
一、多方位观察
诗人何其芳写道：“生活是多么广阔,生活是海洋.凡是有生活的地方就有快乐和宝藏等”这里的“生活”包括自然、社会和人生,可以是自己的生活经历,可以足大自然在脑海里留下的画面,也可以是成长的喜悦与烦恼.我们观察生活可以宏观、可以微观；时而仰视、时而俯瞰；有时需要浮光掠影,有时需要庖丁解牛.对世界作多角度地观察,发现生活的各个侧面、事物的各种特点,从而提炼出写作素材.多方位观察应做到点面结合,全面了解事物或现象.毛泽东的词《沁园春·长沙》：“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.”一开始,作者便把自己置于广阔的背景之中,把读者带进了高远的深秋环境里.远看“万山红遍,层林尽染”,近观“漫江碧透,百舸争流”,仰视“鹰击长空”,俯瞰“鱼翔浅底”,诗句描绘出辽廓万里、绚丽多彩的江南秋景,宛如浓墨重彩的山水画.诗句从内容上看,写大山、树林、湘江、船只、鹰、鱼,既有自然物,也有动植物,品类齐全,充满生机；从写景的角度看,作者在视角上,有远、有近’有
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二、多感官观察
人们在观察时张开了全身感觉器官去看、去听、去嗅、去品、去触及.开放五官,我们拥抱的是全新的世界.“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着等”朱自清在《春》里描绘的“春风图”.从触觉写春风的柔和,从嗅觉写春风的芳香,从听觉写春风的和悦.作者把无形、无味、无色的春风写得有声有昧、有情有感.朱自清散文《荷塘月色》抓住月色下的荷塘、荷塘上的月色和荷塘四周的不同景物的特点,调动感官去把握,唤起读者的联想和想象,达到了寓情于景、状物抒怀的目的.作者细致地多角度观察,对生活有深挚真切的感受,才写出如此境界的散文.我们往往因为不善于观察,忽略了很多东西,结果,尽管是自己熟悉的题材,写出来的习作仍然是干巴乏味、空洞无物.
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三、多地点观察
多地点观察,主要有定点观察、动点观察和散点观察.这三种策略毕业论文主要是用来观察景物的,需要全面观察和细部观察.游记类的文章,则是多地点观察的结晶.最常用和最简便的策略毕业论文是移步换景,即以游踪的变化为线索,随着时间的推移和地点的转换,完整有序地写出重要的游览过程.因此,写作时突出重点,使整篇文章成为几个主要景点活动的有机组合体.刘白羽的《长江三峡》写的是作家乘“江津”号游三峡的沿途见闻与感受.乘船观景,立足点在船上,随着船的不断行进,所看到的景物呈现多姿的形态,给我们描绘了一幅“雄伟而瑰丽”的三峡风光图：瞿塘峡像一道闸门,重点写其“雄”；巫峡像一条迂回曲折的画廊,重点写其“秀”；而西陵峡处处是激流,处处是险滩,主要突出其“险”.还有另一种情形,景随步移,即景点不变,而是观察点在发生转变,如苏轼写庐山的诗,景还是庐山,不变,只是观察点变了,有“横”“侧”“远”“近”“高”“低”之分.同一景物也就显出不同的特点了.
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四、多时段观察
多时段观察,包括经常观察和临时观察.南宋词人蒋捷《虞美人·听雨》：“少年昕雨歌楼上,红烛昏罗帐.壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风.而今听雨僧庐下,鬓已星星也.悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明.”就词人蒋捷而言,“听雨”是萦绕一生的情结———无论是少年时在歌楼、壮年时在客舟,还是老年时在僧庐,“点滴到天明”的都是无情的“悲欢离合”；而余光“乡愁”就是在时间河流上生长的,“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”都是乡愁在“小时候”“长大后”“后来呀”“而现在”不同时段的情感写真.当然,所说的这些观察策略毕业论文常常是综合使用的,也就是说多角度观察生活.不单独使用某一种观察策略毕业论文.
多角度观察生活要注意几点：（1）要做生活有心人.要注意发现事物的本质特点,如苏轼《赤壁赋》所言“耳得之而为声.目遇之而成色”.（2）要有明确的目的.观察是一种心智活动.而论文格式范文随便看看；没有目的地东张西望,获取不到什么有用的材料.正如《红楼梦》里写的“世事洞明皆学问,人情练达即文章”.（3）要把观察所得记下来,写好观察日记.建立自己的情感、智慧存折,并注意不断充值,那时就会有陆游一样的感悟：“文章本天成,妙手偶得之.”
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