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用多种方式让学生自己动手,以是否熟练掌握操作方法、形成操作技能为准,教学实践环节要合理化、科学化,以达到最好的学习效果为目的.只有这样才能真正提高学生计算机操作技能,增强课堂教学效果,提高教育教学质量,培养出符合时展需求的高素质技能型人才.参考文献
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（作者单位：辽宁省抚顺市第二中等职业技术专业学校）
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