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【摘 要】网站建设课程教学的重心应该以教师引导为主,以团队合作为教学模式,探索自主研发,创建网站的过程.针对当前高校网站建设课程存在的一些问题,需要从教学方案上进行必要的改革,教学改革又包括：教学目标,教学模式,教学手段等等,从这几个方面着手,对目前我国高校计算机专业网站建设课程进行教学改革,才能够实现对这项教学任务的完善与创新.
【关 键 词】网站建设；课程教学改革；教学目标；团队协作；网络资源
目前我国高校计算机专业的网站建设课程教学存在着诸多问题,导致高校学生对网站建设存在诸多疑惑,网站建设课程是计算机专业学生的一个专业课程,网站建设课程掌握好了有利于学生毕业以后找准自己的就业方向,增加专业竞争力.但网站建设课程也并非轻易就能够掌握的.网站建设存在诸多的细节要求,不仅要求学生学会运用软件开发软件,还要求学生熟练地进行网站设计操作.网站建设课程教学不能够过分地注重理论教学,应该以实践教学为主,网站建设课程的重点是要学生能够合理地运用辅助开发软件,熟练地掌握网站建设过程中一些代码的编写.以及培养学生创新思维,优化网站的排版和个性化网站建设工作.明确这些教学目标才能够进行有效的教学改革.
一、要明确教学目标和教学任务,加强对学生的引导作用
网站建设课程的教学目标是为培养学生开发网站,设计网站的能力,让学生掌握网站建设的一些基础知识以及基础知识延伸的内容,另外,网站教学目标也离不开对学生进行开发网站教学,或者培养学生独立完成相关网站建设能力.明确教学目标之后,才能够具体根据学生的实际情况展开教学任务,教学任务应该以教学目标为方向,要重点培养学生的网站开发以及建设能力.另外,高等教育应该要加强教师的引导作用,教师的教学应该以引导手段为主,以传统教授方式为辅,更多地鼓励学生自创探寻网站建设的过程,让学生更多地参与实践过程.另外,网站建设与开发有很多的运用软件,优化教学内容,应该让学生掌握基本的网站开发软件的使用,比如dreamweaver这款网站开发软件.另外,类似dreamweaver这样的网站开发软件很方便.
教师在教学工程中应该首先让学生学会自己编写代码,尝试着自己一个一个代码写出来,等到学生能够基本掌握网站建设的一些代码编写与识别后,再借助类似的软件来进行编写.教师在教学过程中,应该要综合考虑教学方案,实施有效的,正确的教学方案有利于学生掌握这门课程.另外,教师加强对学生的引导作用还可以通过给定一些网站建设模型,让学生自主进行模拟开发以及建设,培养学生的个性化创作思维,让学生在掌握基础知识上,进行个性化的发展.
二、网站建设课程教学要加强学生的团队合作精神的建设
网站开发与建设强调团队意识,要加强学生之间的合作和协作才能够把一个网站建设做到精美和优秀.市面上优秀的网站都并非一个人的功劳,而是一支由优秀人才组成的团队协作完成的.比如苹果公司的官方网站,它可以做到那么精致与简洁,靠的就是一个人才团队的合作.培养学生的合作精神对网站建设教学来说是很重要的.可以通过分组或者自由组队,然后布置教学任务来让学生进行自由发挥和完成.网站建设强调对学生团队精神的培养能够让学生在网站建设课程中,找准自己的定位,专攻那个方向进行发展.因为网站建设的工作细分很多方向,比如网站的布局设计方面或者网站的动画等等,团队协作方式,可以帮助学生发挥所长,交流设计理念或者相互咨询,发展自己在网站建设课程中的优点,进行深入学习.加强对学生的合作能力培养才能够让学生更好地懂得与人交流和探讨,以及进行一些技术探讨.网站建设需要配合和协作,这不仅是市场的需求,行业的要求,也是教学培养的目标之一.因此加强对学生团队合作精神的培养有利于学生掌握网站建设与开发的相关知识,以及锻炼他们的能力,提升学生的专业素养.
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三、网站建设教学要积极利用网络资源,丰富教学内容
网站建设的教程或者技术指导在网络上的资源是相当丰富地,网站建设课程的教学时间是有限的,对于计算机专业学生来说,网站建设课程不是一个重点,在有限的时间内不可能把所有的网站建设知识都教授给学生,也就是说,网站建设课程的课程内容是有限的,因此,在课程安排之余,应该鼓励学生
教学改革相关论文范文素材
总的来说,高校网站建设教学改革可以从以上几点考虑来实施变革,实现高校网站建设课程的革新和改善工作.
参考文献：
[1]丁新慧,李巍.高校网站建设课程教学改革初探[J].周口师范学院学报,2011（05）.
[2]任雪莲.高职《网页设计与制作》课程教学改革的实践与探索[J].职业技术,2011（02）.
[3]郭利周,张红艳.网络课程教学网站的设计及构建[J].洛阳师范学院学报,2009（02）.
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