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才夭折于认知考试的门槛,“宽出”又使得许多素质较差根本达不到要求的学生走出学校混进社会,长期博弈的结果是善于考试的学生被选择,而某些综合素质高的学生可能丧失了深造的机会.因此,在军队中好的纪律是成功的一半,同样在学校中好的学校制度也是学校学生质量成功的关键.3小结
计算机教育要面向社会,面向应用,制定明确的教学计划,采用合适的教学模式,采用多种考核方式,严格学生毕业条件.使我国计算机教育培养出更多、更好的人才,使我国的计算机水平屹立于世界强国之列.
参考文献
[1]中国计算机科学与技术学科教程2002研究组.中国计算机科不与技术学科教程2002[M].北京：清华大学出版社,2003.2
[2]谭浩强.全国高等院校计算机基础教育研究会2007学术年会报告[C].钟启泉.课程与教学论[A].上海教育出版社
[3]华东师范大学教育系,杭州大学教育系.现代西方资产阶级教育思想论著选[M].北京：人民教育出版社,1980.
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