论文网
音乐教学类有关论文范文数据库,与点击识谱教学开启音乐之门相关论文下载
本论文是一篇音乐教学类有关论文下载,关于点击识谱教学开启音乐之门相关研究生毕业论文开题报告范文。免费优秀的关于音乐教学及多媒体及小学生方面论文范文资料,适合音乐教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
识谱教学是小学音乐教育的重要组成部分.让学生掌握一定的识谱知识,不仅能够持续发展学生的音乐兴趣,也为他们进一步学习音乐打下了基础,对学生良好音乐素养的形成起着十分重要的作用.然而,据调查显示,小学阶段很大一部分学生对识谱学习兴趣不大,认为识谱学习难度大、不易掌握,导致此知识技能在音乐课上无法有效推行.因此,探索如何实施有效的识谱教学,对于改善小学音乐识谱教学现状、增强学生识谱学习的积极性、提高识谱教学的质量具有重要意义.
这篇论文url http://www.sxsky.net/jiaoxue/020731355.html
针对小学生的认知阶段和心理特点,结合新《课程标准》要求和我的一些课堂教学实践,我认为有效开展识谱教学可以从以下几个方面入手：
一、分析学生心理特征,有效实现激趣引趣
心理学指出
音乐教学类有关论文范文数据库
在歌曲《小雨沙沙》的教学中,教师可以用多媒体视听教学手段营造雨景,将“小雨”和“种子”两种主题形象提炼出来,假想它们之间的有趣对话,学生来分组、分角色做情境表演.教师适时将歌曲曲谱中“小雨|小雨|沙沙沙|沙沙沙|”——“53|53|111|111|”,“种子|种子|在说话|在说话|”——“53|53|222|222|”进行对比听辨和模唱,故事化的情境处理让曲谱变得生动易学.
二、制定识谱策略,突出基础训练
1.节奏感的培养对识谱教学的促进作用
节奏感是通过身体运动来感知的.达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊的教育体系中都有研究节奏要素的单独练习.教师应积极引导学生在生活中寻找有特点的节奏,然后从感性到理性、从具体到抽象,进行识谱学习.
艺术教材一年级歌曲《两只小象》的旋律节奏整齐,旋律中的固定节奏型“xxxx|xxx—|”重复出现四次,形成了主题鲜明的四个小乐句.我们可先让学生掌握主题节奏的读法、打法,再将整首歌词按节奏朗诵.
用听唱法学习全曲旋律的曲谱,这样学生学得较快,也不易错.待旋律演唱较熟练后,采用听唱法进行歌谱的视唱练习,结合肢体动作模仿小象表演,音乐课堂识谱教学效果良好.
2.运用熟知旋律唱谱对识谱教学的提高作用
在学生的音乐学习中,越是熟悉的越能引起他们的注意与演唱的兴趣,也能够在识谱过程中帮助学生树立视唱的信心,激发对旋律识读的热情,将原本复杂的曲谱视唱变得简单易学一些.
| 有关论文范文主题研究: | 关于音乐教学的论文范文资料 | 大学生适用: | 电大毕业论文、电大论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 85 | 写作解决问题: | 怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文目录 | 职称论文适用: | 期刊目录、初级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 免费选题 |
艺术教材中三年级的《卖报歌》,是学生们耳熟能详的一首歌曲,学生本身对乐曲主旋律有一种“似熟非熟”的印象.这时教师可先引导学生跟着乐曲轻轻哼唱,然后指导学生视唱乐曲的主旋律.这种教学方法不仅有利于学生识记音符的音高位置,降低识读歌谱的难度,而且学生普遍都有较浓的兴趣和唱谱的信心,它比脱离音乐形象的单项技能训练更能引起学生的兴趣.
三、优化识谱教学手段,提高学生识谱能力
多媒体课件集声音、图像、文字等多种信息于一体,极大地满足了学生的视听等感官需求,激发了学生的兴趣.将多媒体课件运用到识谱教学中,对于突破教学重点,分散教学难点,能够起到很好的作用,从而大幅度提高教学质量.
艺术教材四年级四川民歌《数蛤蟆》中,反复出现的前倚音和旋律中的音程大跳是曲谱视唱过程中的重点,也是识谱的难点所在.我在多媒体中将涉及的各音之间用动画小青蛙连接,并做了有趣的动作连接.让学生在观看小青蛙跳动的轨迹中,了解倚音和大跳音程的进行路线、视唱特点,帮助学生很好地理解和掌握难点唱法.可见,适时、适度、适量并有针对性地将多媒体课件引入音乐课堂,运用于小学音乐课的识谱教学中,能达到很好的课堂教学效果.
在识谱教学中,音乐教师要遵循学生的认知规律和心理特点,依据《课程标准》要求,循序渐进地制定教学计划,确定音乐教学进度中识谱的内容,有的放矢地进行识谱教学.只要多用形象、直观、生动的教学方法进行教学,充分运用讲、认、唱、听、记等教学手段,就能有效地调动学生识谱学习的主动性、积极性,取得最佳的识谱教学效果.
音乐教学类有关论文范文数据库,与点击识谱教学开启音乐之门相关论文下载参考文献资料：