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关于建筑学论文范例,与应用型建筑学实践教学环节相关发表论文
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;重要作用,在学生完成从艺术到技术的思维转变过程中起到了重要的作用.因此,这个环节的内容设置必须紧扣课堂教学内容,以实际工程为实习平台,以实际工程现场为主要教学场地,理解不同构件在不同种类建筑中的作用,引导学生认知建筑技术在建筑设计中的重要性.5.综合实践环节应该突显应用型特点
综合实践环节主要包括建筑学高年级开设的外埠综合认识实习和建筑师业务实践.外埠综合认识实习由专业教师带队,在实习过程中将建筑设计原理、规划设计原理、建筑结构、建筑技术、建筑材料等内容融会贯通到具体建筑实例分析中,在这个过程中,教师必须有意识地进一步强化建筑学专业是一门务实的技术学科这个概念,通过这个环节的实习,学生能建立起比较完整的工程学科体系,理解建筑是多种技术学科共同支撑起来的综合学科,具有很强的实际应用性.建筑师业务实践环节中,学生要在设计院中掌握实际工程的操作流程、熟悉规范、法规,把握建筑学专业在整个工程中的定位,直观的感受建筑学作为工程类学科的特点,在这个过程,学生将学校所学理论知识与实际工程结合,真正理解建筑学专业中建筑形式与建筑技术之间辩证的关系.按要求完成建筑师业务实践后,学生在毕业设计中就能较好地把握学校理论教学和实际工程需求之间的辩证关系,毕业设计应该以实际工程为背景,在整个毕设的教学过程中由指导教师主导,进一步查缺补漏,强化建筑学专业是一门工程类学科的理念,通过这样实践教学体系的培养和锻炼,学生一旦走上工作岗位就会以务实性的态度对待实际工程.
从以上对不同实践环节的分析可以看出,作为应用型建筑学教育,实践性教学环节在整个教学体系中承担着重要的作用,这是一个有机的整体,建筑学的核心价值理念教育应该关注建造本身,是基于技术的学科,关注的焦点在于新材料、新技术、新形式、新的建造方式,并充分利用信息来表达人类新的精神,而刚刚接触建筑学的学生由于在一年级接触了大量的美学课,加之传统意识的影响,往往会将建筑学归到艺术学范畴,建筑学专业各个年纪设置的课程体系要引导学生,使他们认识到建筑学实际上是一门应用型学科,在这个转换过程中,实践教学环节起到非常重要的作用.
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三、结语
东南大学建筑系郑光复教授《拂去泼在中国建筑师身上的污水》一文中指出,黑格尔提出“建筑是艺术”适合人类早期的建筑形式,当社会发展已经过了后工业时代到了信息化时代的今天,已经不符合历史发展和社会需要了.作为应用型高校,尤其是本科教育,担负着社会人才梯队培养的社会责任,我们不必否定建筑与艺术之间的关系,但应该将大量花费在对不同建筑理论、建筑流派的研究上的精力和兴趣转向关注最具现实意义的民用建筑设计上来,引导青年学生把建筑当成一门务实的技术学科来学习,要达到这个人才培养目标,建筑学专业的实践教学环节必须是注重建筑技术的体系,必须是务实的体系,必须是有机的体系.
（责任编辑：田苗）
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