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远程教育类论文范本,与远程教育资源服务有效性的相关论文怎么写
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#30340;形式进行,远程教学资源本身也应该注重按需分配,推送服务,体现学科交叉性,“学科交叉点往往是科学新的生长点、新的科学前沿,这里最有可能产生重大的科学突破,使科学发生革命性的变化.”[5&#
远程教育类论文范本
学前测试是在学习者进入学习系统之前的一种综合性测试,横坐标主要是表示对学习者的起始水平、专业知识的掌握程度的测试成绩；纵坐标主要是对学习者个性化方面的测试成绩,横纵坐标的交叉点就是学习者应该参加的或是需要学习教学资源的类型.
学前测试的目的是让远程教学中教育者更好了解到学习者各个方面的信息以便更好地进行选择性教学,以便能设计开发出适合学习者个性化的教学资源；使学习者知道自己适合哪个阶段的学习,去学习什么类型的教学资源.
由图可知横纵坐标的交叉点就是对学习者总体评价的最终结果,表明其属于那种类型.学习者可以根据交叉点知道自己最应该进行哪个阶段的学习,当然学习者也可以选择其他交叉点的学习.教育者通过交叉点可以更近一步了解到学习者的各个方面信息,为高效教学提供依据.
四、结语
教育资源的有效互通与共享离不开远程教育这个平台,如何利用资源有效地服务于个性化的学习者是值得我们深思的.虽然远程教育发展的今天其自身仍然存在许多的问题与缺点,但笔者相信这种趋势必将引领未来教育的发展.针对于远程教育中资源的有效利用上笔者提出了一些个人的看法,希望能够对以后的研究者提供一些支持.为了更有效地管理及应用远程教育资源,满足不同学习者的需求,我们仍然需要不断去努力、探索与创新.相信远程教育发展的明天会更加精彩.
参考文献：
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[5]赵灿.从交叉学科角度论研究生创新能力培养[J].当代教育理论与实践,2011,（4）.
（责任编辑：田苗）
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