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的形式,要从一人唱“独角戏”到老师、家长、学生同唱一台戏.开会时不再是班主任站台上家长坐台下,而是围成一圈,相邻而坐.学生也不能一概被排斥在家长会之外.会议可以就教育中的共性问题进行理论探讨,或做个案分析,或开经验交流会,或就一、两个突出问题对话交流,或就学生共同关心的问题,请专家做报告并现场答疑,努力提高家长的教育素质.

4.创建沟通立交桥

关于中职学生家庭教育:问题诊断与建设策略的学年毕业论文范文
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,拓宽家校联系渠道

学期开始,班主任可给每个家长印发一个信息单,让家长知晓学校的基本信息,便于家长进行有效的家庭教育和家校联系.要建立“家校教育互联网”实现全息交流,家长可以从学校网站上了解学校的政策、规划、活动等等,家长也可以在学校论坛上发表自己的意见和建议.要鼓励教师建立博客或班集体的群等,实现教师与家长的互动,学生与老师,家长与家长,家长与学生之间的沟通和联系.还可以通过创办家教沙龙、家校小报等形式多样的交流平台,使家长之间、家长与教师之间进行多方位的时空对话与交流.这样,通过多种途径和方式,促进家校形成合力,努力把学生培养成为有社会责任感和社会道德感的有用人才.


怎么写家庭教育硕士毕业论文
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IntermediateVocationalStudent'sFamilyEducation:ProblemandStrategy

ZHANGLing-xiu

(ShanghaiForeignLanguageSchoolofBusiness,Shanghai200231,China)

Abstract:Familyeducation,astheimportantponentoflifelongeducation,haswidelybeenconcernedforitsuniqueeducationagencyandadvantage.Yetintermediatevocationalfamilyeducationhasnotreceivedpeople'senoughconcernsoveralongtime,whichresultsinsomeparents'beliefthateducationshouldbeimplementedonlybyschoolsandteacherswithoutanyresponsibilityoftheirown.Thisessayconductsaninvestigationintotheconditionsofintermediatevocationalfamilyeducation,suggestingsomecorrespondingsolutionsandstrategiesinviewoftheexistingproblems.

Keywords:intermediatevocationalstudent;familyeducation;problem;strategy

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