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动力.大学生科技创新活动是一个受社会大环境和学校小环境影响的复杂活动,能否协调好活动与环境的关系,是活动是否能正常开展的前提条件.大学生科技创新能力的培养,需要社会和高校共同努力,充分利用媒体等社会资源营造大的环境,同时在高校内给予适当的刺激,保证大学生科技创新活动的顺利开展,提高大学生科技创新能力.

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参考文献：

[1]周倩.中美高校科技管理校本培训课程的比较与启示[J].科技管理研究,2009,（7）.

[2]吴小玲.高校教师创新能力及其校本培训探析[J].教育教学论坛,2012（2）.

[3]赵吉鹏.大学生科技创新能力培养与评价研究[J].华北电力大学,2010.

[4]王小兵.地方高校本科大学生科技创新团队的组建及培养发展研究.重庆大学,2010.

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