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摘要：人的一生不仅仅要接受家庭教育,还要接受学校教育和社会教育.家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师,家庭教育对孩子的影响是终生的,而学校教育是家庭教育的延伸,是孩子系统学习科学文化知识的主要载体.由于教育是一个系统工程,这就要求家庭、学校密切结合,为人才的培养和全面发展提供良好的环境.

关键词：家庭教育；学校教育；关系

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一、良好的家庭教育是造就人才的必要条件

家庭教育是指在家庭中,父母或者长辈对未成年孩子进行教育的过程.家庭教育是学校教育与社会教育的基础,能为孩子一生的言行刻上深刻的印迹.《中华人民共和国教育法》明确指出了要建立和完善终身教育体系,其中就包含了家庭教育在内的教育,也可以说家庭教育在一个人的终身教育中是处于起点位置的,对其一生都会产生深远影响.

家庭教育与学校教育的关系参考属性评定
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二、学校教育对学生的重要作用

学校教育是指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度的重要组成部分.学校教育一般包括初等教育、中等教育和高等教育.学校是人一生中接受系统教育的重要场所,个人在学校里进行计划性的学习,系统地学习文化知识、道德准则等一些家庭中难以接触到的知识.学校教育主要以系统地传授知识为主,它不同于家庭教育,对学生思想品德的健康成长,世界观、人生观、价值观的正确树立,有着不容忽视的作用,而且是替代不了的.

三、家庭教育与学校教育的关系

学校是实施教育教学活动的专门场所,培养现代社会发展需求的、具有创新精神、德才兼备的人才是学校的责任,也是广大教育工作者的夙愿.但是单独靠学校教育,无论教师多么努力,也无法达到目的.因为,不同的学生来自不同背景的家庭,他们在接受学校教育的同时,也在接受家庭教育.这两者是相互影响、相互促进、相互合作的.

大学生如何写家庭教育论文
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1.教育目标的和谐统一

学校教育的根本教育原则,是从社会的整体角度提出教育目标,而家庭教育的教育原则是从个人角度提出的.学校教育的目标具有共性、全面性的特点；而家庭教育具有独立性、特殊性的特点,但是两者的出发点都是为了把孩子培养成才.所以家庭教育提出的教育目标就不能和学校教育的目标相违背,而应该服从学校教育的原则和特点.学校也会针对每个学生进行教育,但是家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一个学校,孩子在家庭教育中会感受和体验到学习知识、道德品德的意义,对他在学校的学习过程中,表现出来的主动性和积极性有很大的影响.

2.教育内容的和谐统一

学校教育和家庭教育有着不同的教育内容.学校教育注重以培养学生对基本知识、技能的掌握为主；而家庭教育则注重培养孩子的生活能力、行为规范、伦理道德等.但是两者都是为了培养孩子学会做人、学会做事、学会生存的能力等.当然也有一些家长忽视了家庭教育的重要性,往往站在学校的角度教育孩子,单纯地关心孩子的学习,忽视了道德情感的培养,使孩子片面发展,不能很好地面对社会.所以,家庭和学校要在教育内容方面相互配合、相互促进,使孩子成为栋梁之材.

3.教育作用的和谐统一

无论是家庭教育还是学校教育,它们最大的作用莫过于把孩子培养成为社会需要的有用人才,而人才对社会的作用程度是从人的认知和情感中体现出来的.学校教育从人的认知角度出发,使学生系统地学习科学文化知识,而家庭教育则是人的情感形成的基点,人的情感的培养主要是在家庭教育中完成的.

4.教育互补性的和谐统一

家庭和学校在对孩子的教育上都有各自的特点,但又有各自的不足.只有两种教育互补,才能更好地促进孩子发展.如果老师批评了孩子,家长就不能再严厉批评孩子,让孩子觉得到处没有阳光.如果孩子在学校一帆风顺,家庭就要注重挫折教育；如果孩子在学校是所谓的“差生”,家庭就要注重成功教育.两者相互配合才能使孩子健康成长.