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、观念、偏好等进行分析,增强教育培训的针对性,提高继续教育培训工作的社会效益.二是要建好三支队伍,即教育培训组织管理队伍、培训项目研发队伍、培训市场营销队伍,明确各自的工作职责.教育培训组织管理队伍负责具体培训项目的组织实施工作；培训项目研发队伍要紧扣社会发展的需要,依靠高校的学科优势和资源优势,具体研发优势培训项目；培训市场营销队伍负责向社会用人单位推介我们现有的和优势培训项目.三是要创建培训基地,完善硬软件设施建设.基地是培训教育工作的依托,是培训项目市场推介的基础.基地也分校内和校外两种,我们要根据培训市场的发展和用人单位需要,努力打造校内基地,积极开拓校外基地.四是要创立项目品牌,实现非学历继续教育工作的良性循环.在市场经济竞争日趋激烈的今天,任何行业和组织都无法将“品牌”二字置之度外.教育的品牌效应就是感召和吸引万千学子投奔于自己的怀抱.非学历继续教育实施品牌战略,就必须培育自己的培训特色、树立自己的项目品牌形象、形成自己的培训品牌文化,从而建立起自己的非学历继续教育品牌效应,最终实现高等非学历继续教育工作从“寻求委托型”向“接受委托型”的根本转变.
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