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的不足,增加了实训课时,突出了专业特色和培养目标,也避免了课堂上学生对重复内容没兴趣的弊端.

进行会计实训时所选用的账表必须符合国家财会法规和税法的规定,与企业会计完全相同,包括订本式总账、现金日记账、银行日记账各一本(订本式账是不能拆分的),活页式明细分类账的数量可根据本公司业务的多少确定.会计凭证、凭证皮、凭证袋按需购买.会计报表按最新的会计准则规定制作或购买,纳税申报表根据企业的情况按税务机关最新规定制作或购买.

2.2调整和增加企业会计实训教学内容

2.2.1高职财会专业会计综合实训内容:根据企业对财会人员素质和实际工作的要求,结合高职财会专业人才培养目标,将对以前实训内容进行适当的调整和增加,改以往传统的、单一的会计实训内容为全面的、系统的、与企业会计同步的会计综合实训,具体内容见下表:2.2.2改革后的会计综合实训教学的优势

(1)内容体系设置独特.本内容除了能使学生掌握财会工作实际操作技能和水平外,还强调培养学生的综合素质、发展潜能和社会处事能力,突出了会计工作的综合性.表现在:①内容中涉足到不同行业(服务业、商业、制造业)、不同纳税人(营业税纳税人、增值税小规模纳税人、增值税一般纳税人)、不同的税费(营业税、增值税、城市建设维护税、教育费附加、地方教育附加、印花税、个人所得税、企业所得税及养老、失业、医疗、工伤和生育五种社会保险基金等十多种和不同的会计工作岗位(会计、出纳和库管员等)及完整的会计年度,即全套账务从上年结转开始、经过了期间(月度和季度)发生,直到结转下年结束,充分显现了以项目为驱动,以市场为导向的现代人才管理培养模式.②本内容突破了传统会计实训的框架体系,根据财会工作实际需要,进行了改革与创新,在其中添加了“办理工商执照、代码证、税务登记、银行开户、应聘技巧和方法及与之有关的内容.这样为丰富教学内容和萌发学生学习激情,起到了至关重要的作用,使财会专业学生在掌握理论知识,积累工作经验,拓展会计工作视野的同时,也提高了他们的综合素质和社会处事能力,以补足其底气,增强应聘技巧和就业信心,使其胸有成竹的走上会计、出纳或库管员的工作岗位.

(2)注重启发、引导学生深刻理解会计理论、会计教学、会计实训和会计实际之间的联系与区别,从而体现财会工作的实用性和可操作性.本内容能将课本上所学的理论知识,启发和引导学生与企业实际直接融合.通过教师指点、能够亲自动手独立完成从审核、填制记账凭证,一直到编制会计报表、进行纳税申报的具体操作后,即可达到直接上岗或一般会计主管的水平,为其成功就业和快速适应社会奠定了良好的基础.

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