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#30340;知识当中走出来,进行实际的概念设计操作,加深了学生对概念设计本身的理解,对概念设计流程也更加熟悉.我们国家的桥梁在过去的三十年当中实现了跨越式的发展,但是,这种高速发展的背后也隐藏着很多问题,创新理念不足、桥梁不够优美以及经济性能不好是众多问题中比较突出的几个方面.高校学生是未来青年工程师中的骨干力量,是未来桥梁设计的中坚.同济大学桥梁系率先开展《桥梁概念设计》这一课程,希望能够通过这门课程,加强学生对桥梁概念构思的重视,将创新思维和美学优化的理念贯穿桥梁设计始终.希望通过这种形式,在桥梁界中倡导一个重视概念设计、重视创新、重视美学优化的氛围,为中国桥梁的进步贡献出一份力量.参考文献：[1]项海帆,肖汝诚,徐利平,等.桥梁概念设计[M].北京：人民交通出版社,2011：39-41.[2]肖汝诚.桥梁概念设计基础[R].同济大学,2012.作者简介：肖汝诚,男,江苏苏州人,同济大学土木工程学院桥梁工程系教授,博士生导师,中国土木工程学会桥梁及结构工程分会秘书长,主要从事桥梁设计和分析理论、程序系统开发、工程控制和桥梁管理系统的研究.

如何写桥梁工程论文
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本科生《桥梁概念设计基础》的教与学参考属性评定
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