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音乐教师类论文范文集,与新课程下如何加强小学音乐教师教学素养相关论文参考文献格式
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加教学的感染力和吸引力,让学生在视觉触觉的活动中发挥一切积极的想象和联想去感受去把握创造一些学生联想的音乐形象.综上所述,生活是音乐的源泉,音乐是生活流淌,音乐教学启迪小学生的心智,陶冶学生的情操,培养学生的鉴赏力、理解力和创造力.教育是长期而艰巨的任务,需要我们不断的实践和努力的探索,在新课程下不断创新努力发展具有特色的教学方式,让素质教育的主旋律唱响敞亮.
参考文献：
[1]翁圣波.新时期军校校园文化建设研究[D].福建师范大学,2007
[2]霍红.转变教育思想,更新教育观念,深化我院教学改革[J].成都体育学院学报,1998（04）
[3]尹爱青.音乐审美教育的人学研究[D].东北师范大学,2004
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