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亮点在中职教育出版方面：建社伊始,即着手中职教材的出版工作,从翻译原苏联教材起步,到组织国内作者,逐步探索具有我国职业教育特色的教材编写.20世纪80年代至90年代,成为我国中等职业教育教材领域供应品种最多、承担国家规划教材任务最重、规模最大的职业教育教材出版基地,出版中职国家规划教材占全国总规模的60%以上.2000～2014年,实现码洋由1亿元到6.5亿元的飞跃,在中职教育课程改革国家规划教材的立项中,高教社德育、文化课、电工技术基础等大类专业基础课教材中标率近100%；创建了“教材+学习卡”模式,进行了由纸质教材出版向“教材+数字化资源+学科网站”的数字化资源建设的转变,开发了一系列课程资源库、模拟仿真实训软件、高集成教学软件与数字化教学平台.在高等职业教育出版方面：一是规划教材建设.2013年,“十二五”职业教育国家规划教材共立项6500种,其中,来自高教社立项的教材1338种.二是推动教改特色教材.“银领工程系列”教材涵盖产学合作、专业建设、课程建设、教学评估等高职热点领域的先进研究成果,总规模近200种.该系列教材被列为新闻出版总署“十一五”重点出版项目,荣获第六届国家教学成果二等奖.三是锤炼精品教材.目前已形成覆盖65个专业门类、提供3200余教材品种的教学服务能力.“十一五”期间教育部组织的国家精品教材评审中,高教社入选76种,占高职高专入选192种的40%.

怎么写职业教育本科论文
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