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的培训及考试,提高理论及技能教学的针对性和实效性.考试的内容应在考前列出复习提纲及重点,将理论与操作考核相结合,使学生在模拟考试的实践中得到锻炼,从而提高应试的心理承受力和考试水平,为今后参加并通过执业助理医师资格考试奠定基础.

执业助理医师考试为导向的诊断学和内科学教学改革参考属性评定
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(七)开发有个性的辅导材料

历年真题是把握考试难度和范围的“金标准”,并且有相当高的重复率,即使不是对原题的重复,也是考点的再现,故应对历年助理医师资格考试的真题进行认真、仔细的研究,结合本校学生薄弱之处及具体特点开发有针对性的辅导教材、同步练习及解释资料,供学生学习、复习,以便学生能在考试时轻松过关.

总之,执业助理医师资格考试通过率反映教学质量的高低,我们要紧紧围绕资格考试及学生今后能适应本职工作这个主题,提前着手准备,做到未雨绸缪.加强诊断学和内科学教学的改革,以提高学生基本理论、基本知识水平,增强基本技能操作能力,为今后执业助理医师资格考试顺利通过打下良好的基础.


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【参考文献】

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【作者简介】韦焕能(1964-),男,广西宾阳人,南宁市卫生学校讲师,全国卫生职业教育内科研究会常务理事、副秘书长,研究方向:中职教育管理,教学方法、教学质量评估体系等.

(责编江月阳)

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