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图书馆方面论文范文参考文献,与网络时代文献检索课教学内容的相关毕业论文范文

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用方法和技巧上,虽然许多同学会网络搜索,但怎样从众多纷繁复杂的信息中找到自己需要的信息,还是需要老师的教授和指导的.针对毕业班的学生,除大三学生学习的内容外,重点增加了如何围绕毕业设计或毕业论文课题去进行全面的检索,比如毕业论文的写作,开题报告的撰写,原始文献的索取.还增加了大学生创业及就业等学生比较关心的信息资源的内容.针对没有开设文检课的大一大二及大三上学期的同学,每个学期之初组织“怎样利用图书馆”讲座.不定期到各学院组织数据库使用讲座,并将基础的信息检索课件挂到图书馆网站,提供学生自学机会.通过,留言板等途径及时为学生解疑答惑.2.5与专业课相结合,采用专业信息检索教材.根据专业特点选择教学内容.大多数高校文献检索课程是单独设置的,很少与专业课的学习相结合,无论什么专业都采用同一本教材.很多教材中的检索工具和信息资源介绍,都不一定是该专业的学生用得到的.而与专业相关的信息资源,教材又不一定涉及.我们在教学中,尽量选择针对具体专业的文献检索教材,在教学过程中做到分科教学,针对学生专业的特点进行有针对性的授课,如《科技文献检索与利用》,《经济信息检索与利用》,《轻工信息检索与利用》等.书中具体的检索实例都属于本专业范畴,授课内容不会与学生的专业学习相脱节,无论是课堂教学还是上机实习都明显突出其专业特色,容易关于网络时代文献检索课教学内容的的在职研究生毕业论文范文

图书馆方面论文范文参考文献激发学生的专业信息需求欲望.对于无法找到合适的专业教材的,就大胆改造教材内容,增加相关专业的信息资源、检索工具内容,删减本专业涉及较少的内容.教师的课件案例、上机作业内容也和专业知识牢牢挂钩.例如作为经管学院的文检课,我们删除了《化学文摘》《工程索引》的内容,增加了国研网数据库、大型经融证券网站、经济法律法规信息、专利数据库等内容,提高学生学习兴趣,增强实用性.2.6把学科馆员建设和文检课教学相结合.我校担文献检索课教学的教师基本上都是图书馆的教师,大部分是图书情报的专业人员,文献检索知识丰富,但专业性受局限.这几年,我们结合学科馆员建设,什么学科的学科馆员就担任什么专业的文献检索课教师,除了为院系教师提供检索、查新服务,更能对学生分析、利用本专业文献信息方面进行有效的指导.结束语：随着信息时代的到来,文献检索课对学生的信息素养的培养应该发挥越来越大的作用,文献检索课的改革和创新势在必行又任重道远,作为文献检索课教师,我们会一直为培养学生的信息素养努力探索和创新.参考文献[1]焦俊梅.对高校文献检索课教学的调查分析与评述[J],科技情报开发与经济,2011,21（9）：66～68.[2]秦殿启.网络泛化与文献检索课教学创新[J],现代情报,2009,29（3）：197～200.[3]温敬朋.文献检索课理论教学内容革新探讨[J],温敬朋,2010,23（6）：79～80.[4]郭利伟.网络环境下高校文献检索课教学内容探讨——以西安科技大学为例[J],科技情报开发与经济,2011,21（6）：25～27.[5]王灿荣.信息素养与文献检索课教学内容改革[J],中华医学图书情报杂志,2011,20（7）：76～78.[6]冯立嵩.关于文检课实践教学内容设置的思考[J],科技情报开发与经济,2012,22（9）：44～45.[7]黄江娓.浅析文献检索课教学内容和形式的改革——以景德镇高等专科学校为例[J],景德镇高专学报,2011,26（4）：47～48.[8]黄丹.网络环境下高校文献检索课程的教学改革探讨[J],甘肃科技,2011,27（14）：166～167.作者简介：吕明（1975-7）,女,1997年毕业于曲阜师范大学中文系,文学学士学位.山东轻工业学院图书馆,副研究馆员.

图书馆本科论文初稿怎么写
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网络时代文献检索课教学内容的参考属性评定
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