论文网
关于幼儿园相关论文范文例文,与探析幼儿园环境的优化策略相关论文格式
本论文是一篇关于幼儿园相关论文格式,关于探析幼儿园环境的优化策略相关在职研究生毕业论文范文。免费优秀的关于幼儿园及幼儿园环境及幼儿教育方面论文范文资料,适合幼儿园论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要：环境对幼儿的影响是多方面的,不仅会对幼儿的视觉、听觉、触觉和嗅觉产生作用,还会对幼儿产生更多方面的刺激,进而促进幼儿的认知与学习.因此教师和家长要充分意识到环境的作用,并充分利用环境,积极发挥环境的作用.
本文来源 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020745929.html
关 键 词：幼儿园环境优化策略
一、优化幼儿园环境的必要性
教育者在构建环境时要着重注意多个方面的因素.一是创设优美舒适的环境.遵循环境创设的基本原则,结合幼儿的性格和行为特点,综合每位幼儿不同的特质,对幼儿园的环境进行综合规划,力争突出幼儿园的特色.二是充分利用环境,打扮环境.环境包括室内环境和室外环境.环境是自然的产物,需要人们仔细的雕琢,改造成人们所需的环境,使之成为带有开放性和活跃性特点的空间区域,为孩子们提供广阔的自由空间.对幼儿而言,室内教室空间和室外的操场区域都是自由活动的空间,是孩子们的专属区域.若能充分利用环境,丰富环境的形式,就能够挖掘环境的潜力,拓宽幼儿的活动空间,充实孩子们的幼儿园生活.
二、优化幼儿园环境的策略
1.教师要有意识地挖掘环境的教育价值
教师往往关注环境的装饰作用,将其作为孩子的玩具,而忽视了环境背后的教育价值,因而教师要重新认知环境,充分利用好环境的价值,将环境改造成幼儿教学的辅助资源,帮助幼儿健康的成长.所有的环境都不应被忽视,甚至被视为无生命的被动的物质,而是应该通过教师的引导将环境创设为最具有意义的情境.教育家蒙台梭利曾指出：“教育就是从外界提供各种刺激物,以使儿童与生俱来的各种感受能力得到发展,而这些刺激物就是感觉教育.”该阐述表明环境在幼儿成长的道路上扮演着重要的角色,是幼儿成长的重要组成部分.综合以上因素,可以得出结论：环境具有巨大的教育潜力,教师应该积极地挖掘环境的潜力,实现环境与教育活动的有机融合,进而避免环境资源的浪费.
2.引导幼儿与环境进行交流
心理学研究发现,环境能够对其周围的人产生重要的影响.但是很多教师没有真正地理解这句话的内涵,这句话的内容对于教育领域有着重要的指导作用.环境既为教育创设了基础的教学资源,又为师生提供了心理的屏障,帮助师生共同成长.环境是教育的一面镜子,能够实现与师生的对话,对于幼儿而言,环境就是一个好朋友,能够相互交流.因此教师要时刻利用教育资源,巧妙地将环境和教学活动融合在一起,使其成为幼儿学习过程中的支持者和领路人.
3.通过物质资源引导幼儿去探索
幼儿教育研究专家蒙台梭利曾经明确指出：幼儿的生命力非常旺盛,他们不断地探寻周围的世界,了解周围的事物,迅速地将外界的大量信息吸收进大脑中.这些都要通过外界的物质资源去激发,我们为了提高幼儿的探索效率,需要给予幼儿不断探索的环境,帮助他们积极主动地去探索.现在幼儿园室内室外环境的创设,以及各种活动场所的布置,都体现了这一点.但是,我们对幼儿园室内外环境进行创设,并不是让幼儿完全按照我们设计的过程发展,达到我们设定的目标,我们希望幼儿完成我们的期望,更希望他们自己有创造性的探索成果.譬如上文提到的主题墙“树”,如果我们完全按照我们的设计来制作,虽然幼儿能获得很多知识,但是丧失了探索发现和想象的空间,也不利于幼儿的成长,相反,如果只给幼儿引导性的提示和主题墙的主干内容,充分
关于幼儿园相关论文范文例文
4.通过环境发挥幼儿的主体地位
教师应该给予幼儿更多的机会融入到环境中,展示和分享自己的快乐和知识.与环境接触的过程就是幼儿锻炼和成长的过程,在此过程中幼儿还有机会探索发现新的事物.比如在幼儿园大班主题活动“嘟嘟汽车”中,我们先在教室内主题墙上展示教室和幼儿搜集的资料,然后在活动区域开辟了一个专题举行“我是汽车设计师”展览会.在此过程中幼儿能够亲自动手参与汽车资料的收集,并进行创作,这个过程也是集体智慧的结晶.在环境的设置和利用方面,我们可以参考国外的一些经验.首先,幼儿利用各种感官参与环境的构建过程,通过自身的感官感受环境的变化,并直接作用于环境,实现与环境的交流.其次,幼儿教师需要给予幼儿更多的鼓励,引导幼儿积极地参与到环境中,实现人与环境的相互作用.
三、优化幼儿园环境的意义
环境能够激发和培养孩子的创造力.孩子具有巨大的发展潜力,如何挖掘和培养孩子的潜力成为教育者和家长最为关心的话题.孩子总是有着新颖的想法,这些想法需要积极的鼓励和引导,才能帮助孩子探索新的知识.引导者除了教师和家长之外,客观的外部因素也能起到意想不到的效果.环境是重要的客观因素之一,能够实现与孩子之间的互动,使孩子在自主的状态中慢慢成长,使得孩子自己获取经验和勇气.比如,孩子们将竹梯搭在了轮胎上,成为一个跷跷板,玩起了游戏.在快乐中孩子们实现了利用环境去改变生活.创造的过程就是孩子们探索和发现的过程,可以说环境帮助孩子扬起了梦想之帆.
| 有关论文范文主题研究: | 关于幼儿园的论文范文资料 | 大学生适用: | 学院学士论文、自考毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 19 | 写作解决问题: | 怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文摘要 | 职称论文适用: | 核心期刊、职称评中级 |
| 所属大学生专业类别: | 怎么写 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
实现孩子与环境之间的对话不再是一句空话,而是实实在在发生的事情.随着幼儿教育的创新发展,创设适合幼儿特点的环境势在必行.全社会应该团结起来,积极的献策献计,实现幼儿园环境的优化,真正实现幼儿园的价值,为祖国培养创新型人才做好铺垫.
参考文献：
[1]孙阳.在环境创设中挖掘幼儿潜能[J].教师,2010（32）.
[2]刘焱,潘月娟.《幼儿园教育环境质量评价量表》的特点、结构和信效度检验[J].学前教育研究,2008（6）.
[3]栾瑜.活动室装修设计一例[J].早期教育：教师版,2007（3）.
[4]虞永平.物质材料与幼儿园课程[J].幼儿教育,2006（1）.
[5]简楚瑛.学前教育课程模式[M].上海：华东师范大学出版社,2005.
[6]中国学前教育研究会网站http：//.sece.corn/news/5/5941.[2009/12/2].
（责编高伟）
关于幼儿园相关论文范文例文,与探析幼儿园环境的优化策略相关论文格式参考文献资料：