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人文教育方面有关论文范文资料,与新课程背景下的中职语文人文教育相关论文格式模板

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来,使学生受到陶冶,铭记在心.例如课文《烛之武退秦师》,教师应该娓娓动听的给同学讲述两千多年前,已七十古来稀的烛之武在国家危在旦夕之际,挺身而出,夜赴敌营,救国家于危难中的故事,让学生感受到高尚的爱国主义情怀,《石缝间的生命》则使学生激发起对生活的热爱,对生命的尊重等

（三）关注教材中体现“爱”的因素

“爱”是复杂的,“爱”又是简单的,难以用语言来表达,因为爱的存在,像甘霖和雨露一样滋润着中职学生的心灵,让他们感受亲情的深度,友情的广度,爱情的纯度.在朱自清的《背影》中父亲衰老单却高大的背影中,在孟浩然《送元二使安西》“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.”在莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》不离不弃的忠贞中,爱的力量跃然纸上.

让学生深受感动,让他们会更加珍惜身边的每一个人.

（四）重视课外阅读,对学生的知识进行有效的补充

每个学生都喜欢课外读

人文教育方面有关论文范文资料物,这是他们的天性,如果语文教师发现学生在上课的时候偷看课外阅读书,由此进行严厉的批评,这样只会适得其反,让学生更加讨厌语文阅读.如果教师因势利导,可以额外取得更好的效果.作为语文教学活动的必要延伸和补充——课外阅读对于提高学生的素养,同样也发挥着极为重要的作用.因此,教师要鼓励学生阅读与教材相关的文章.如教学《鸿门宴》时,教师就要推荐有关刘邦与项羽争夺天下的相关文章；学完苏轼的诗词,就补充余秋雨、周国平等对其的研究文章,让学生走进诗人的内心世界和生活时代,获得更深层的体验.

结束语

中职的语文教学对于提高学生的人文素养发挥着积极的作用,特别是在新课程改革的背景下,作为人类文化载体的语文教育应当“发展学生健康的个性,形成学生健全的人格”,并且着重的体现出人文性,而作为中职的语文教师,则应将人文教育贯穿在教学过程中,做到“润物细无声”.

新课程背景下的中职语文人文教育参考属性评定
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