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关于环保教育相关论文范文集,与如何在高中英语教学中渗透环保教育相关论文答辩
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【摘 要】在国家实施可持续发展战略的当下,环境保护已成为人人关心的话题.学生是祖国的未来,对他们的环保教育刻不容缓.那么如何有效地在课堂中渗透环保教育的内容呢?作为一门语言学科,也是和实际生活紧密相关的学科——英语,在其教学过程中渗透环保教育是老师们应关注、重视并具体实施的.本文将从教材、课堂教学、课外活动等方面浅谈在高中英语教学中渗透环保教育的具体措施.
【关 键 词】高中英语教学；环保教育；渗透
【中图分类号】G528【文章标识码】C【文章编号】1326-3587（2012）12-0070-01
21世纪是以绿色文明为主题的世纪.进入新世纪,如何实现社会经济的可持续发展,关键在于经济发展与人口、资源、环境的协调.为了实现可持续发展,我们必须保证资源有效利用,减少废弃物的排放和环境污染.学校是对学生进行环保教育的主要阵地,在学生中开展环保教育是当代经济增长和社会进步的必然趋势和客观需要,也是全面实施素质教育,贯彻落实新课标的一个基本要求.因此,对学生进行环保基础知识教育,以此培养并树立起学生的环保意识,就显得尤为重要.作为高中英语教师,我认为,对学生进行环保教育,要联系英语教学的具体情况,将环保教育渗透进英语课堂.
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一、挖掘教材中教育因素,渗透环保教育
课堂教学时,有些文章很容易渗透环境教育,因为它们本身富有环保方面的知识.这些内容都是环境教育的材料,课堂教学时不能一晃而过,教师可画龙点睛地指示学生：牢记历史上破坏生态环境的惨痛教训,自觉地保护人类赖以生存的自然环境.如果不按自然规律办事,破坏了生态平衡,人类自身也将受到自然界的惩罚与报复.
教师在英语课堂教学中可采用渗透性教学,组织观看各类环境教育录象资料片,展示环保图片等宣传资料,还可将环境现状中典型的事例拍摄下来,如拍摄电厂的大气状况和废渣处理,印染厂的废水排放和城区的河水状况等.之后再现于课堂,增强实感,使学生对于周遭的环境情况有更实际的感知,从而更好地了解环境保护工作的社会性和紧迫性.
二、利用课堂教学为主渠道,渗透环保教育
在课堂教学的过程中,教师可根据课堂内容的不同设计唱歌、讨论、游戏、表演、调查等类型的课堂任务活动来进行环保教育.对于我们现在使用的重庆大学版高中英语教材必修1来说,将环保教育渗透入不同的单元或将取得良好的效果.不同单元的大致安排如下：
1.ChallengingYourselfⅠ中的《TheAnimalSchool》,教师可给出不同动物的图片,让学生初步感知动物的友好和可爱.而后教师可呈现不同的动物在污染严重的环境下的生存状况,唤起学生对此的认知,让他们认识到环境保护对于人类和动物都具有的重要性.
2.PowerfulMusic这一单元中,教师可把一些环保歌曲呈现给学生,如迈克尔杰克逊的《WeAretheWorld》,《HealtheWorld》,《EarthSong》等歌曲.学生能够在学习歌曲的过程中领会歌词的含义,并从中体会到环保的意义.
3.SpecialClo
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4.HealthyDiet这一单元中,教师可以布置学生在课外搜集各种各样的食品以及这些食品的原材料,让学生把消耗过多资源、伤害珍稀动物或植物的食品找出来.使学生在这个过程中进一步了解环境保护所包含的内容,以及环境保护已是刻不容缓这一事实,让学生在学习英语的同时加强对环保的意识.
三、结合课外活动,渗透环保教育
让学生撰写环保小论文、日记、周记、开展环保征文比赛等来激发他们的环保热情,促使他们注意观察国际国内及周围的环境,把对环境的所思、所想、所感记录下来.学生习作本身就是最有效的基本技能和思想品质教育有机结合在一起的训练方式.每个学期有计划地安排一、二次成功的环境内容的作文,做到训练和思想教育统一,相辅相成.环境教育题材的作文要因地制宜,不要脱离本地区实际.要针对本地区环境问题的实际去写,通过观察、调查、访问,收集材料,找出症结,研究解决问题的办法,一般学生都能写出成功之作.如在本校所在的长寿区,重工业污染十分严重.就可让学生对周边的污染情况进行调查,逐步完成这个主题的写作.这样,不仅能提高学生的合作能力,英语写作能力,也可增强他们对保护好人类自身生存环境的意识.
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综上所述,作为英语教师,我们应通过英语课程,从情感态度与文化意识入手,在教学过程中渗透环保教育,使学生增强环保意识,拓展国际视野.英语学科渗透环境教育不仅必要,而且可行.只要我们教师胸中有“环保”,那么英语教学中一定能成功地渗透环境教育,不断激发和培养学生保护生存环境的义务感、责任感、使命感,逐步形成正确的人地协调观念.“教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来!将生命感、价值感唤醒.”在当前全球环境日趋恶化的情况下,作为教育工作者,我们必须有紧迫感、使命感和责任感,勇敢地担当起这一历史赋予教师的光荣任务,在学生中树立“人类和自然和谐发展”的环保意识和道德理念,从而使人类和环境最终走上一条和谐的可持续发展的道路.
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