论文网
小学品德学科相关论文范文集,与基于全息理的小学品德学科教学相关论文的格式
本论文是一篇小学品德学科相关论文的格式,关于基于全息理的小学品德学科教学相关硕士学位毕业论文范文。免费优秀的关于小学品德学科及学科教学及全息方面论文范文资料,适合小学品德学科论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
问题,让学生探究的思维向四方辐射,进而获得更好的全息元.学科知识、方法与技能、情感态度价值观等都可以在探究性教学活动中得以全息地建构与发展.苏教版三年级上册《同样是学习》一课中,教师让学生以小组合作的形式,通过用红黄蓝三种颜料调试出紫色.在活动中,有的学生多加了一些红色,有的学生多加了一些蓝色,还有的同学多加了一些水,结果每一小组调出的紫色都不一样；学生就在这样的探究中完成对本课“做一做也是一种学习”的德育主题全息建构.
全息理论思想丰富,并逐渐运用于教育领域.本文仅是对全息理论与品德学科教学的结合做一粗浅的尝试,以期抛砖引玉,引起更多的品德教育工作者对此问题的讨论与探究,从而为品德学科教学的发展提供新的思路.
（作者单位：南京市双塘小学
江苏南京210004）
责任编辑王清平
小学品德学科相关论文范文集,与基于全息理的小学品德学科教学相关论文的格式参考文献资料：