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关于高等教育方面论文范文,与应用型本科会计专业人才培养模式存在的问题相关本科毕业论文
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是由教育部门制定的,近些年来,虽然高校一直在不断探索课程体系改革,但在课程设置上突破性很小,高校仍以使用“统编教材”、“规划教材”作为考核点,在高校教学水平评估中就有所体现,其结果就是不同的高校毕业生的知识结构必然相同,很难满足社会对人才多元化的需求,因此,高校应根据各自的人才培养目标科学地设置课程,保证课程数量、结构合理,保证设置课程的内容有效.课程设置既要考虑现实用人单位的需要,又要考虑满足毕业生走向社会的需要,更要兼顾毕业生可持续发展需要.因此课程设置必须坚持厚基础、宽口径、强化应用、提高能力的原则,统筹安排和精心选择课程,减少课程间重复的内容,在极有限课时条件下,构建结构合理、有效的课程体系,以此作为提高人才培养质量的重要前提之一.建立开放性的人才培养体系人才的培养是多方位的,既要有理论的,又要有实践的；即要有校内的,也要有校外的；既要有基础的,也要有专业的.只有把对学生的培养构成一个多维的体系,学生才能得到全面的锻炼,才能使学生的知识、技能、素质得到全方位的提高.
在基础平台上,学生要打好理论学习的基础,为自己后续的发展做准备,保证有后劲；在专业课、实践课的学习上,学生要善于动脑,要借助老师的力量,做到理论联系实践,用理论知识指导实践,在实践中观察、多思考,学会分析问题,解决问题的方法,尤其要提高自己的应变能力,为自己从校门向社会迈进打下良好的基础.
在开放性的人才培养中,一方面我们应该重视教师能力的提高.我们不要过高地要求教师岗位证能拿到多少,更应该关注有多少教师走出学校,真正到企业去锻炼了,只有经过企业实战的教师,才能更好地理论联系实际,结合社会的需要培养更适合用人单位需要的人才；另一方面,学校要与企业建立密切的联系,教师可以通过不同的渠道以多方式把企业的需要带进课堂,把学生带进企业,让学生从中获益最大.
总之,人才的培养是关系到我国如何从人力资源大国到人力资源强国转变的大问题,是关系到我国如何走进科学技术强国的大事.人才培养责任重大,学校、教师都必须付出努力.
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