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关于数学教师论文范文资料,与小学数学教育中的教育相关论文摘要怎么写
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创新教育指使人能够有所创新而进行的教育,学校要注重培养学生的各种创新素质,提高学生和教师的创新性,创新教育是时展需要的一种新思想理论.小学数学教育中的创新主要是培养学生的创造性思维,这就要求数学教师在教学中要改变教学策略和方法,改变以往传统的教学模式,以学生为本,注重对学生的引导和启迪,以提高学生的思维品质为目的.
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一、营造融洽的师生关系,激发学生的创新意识
经过调查,师生关系的好坏对学生的学习有着重要影响,因此,教师要尽职尽责,用真心与学生交流,处理好与学生的关系,用情感唤起学生对数学的爱好和兴趣.教师除了教授知识外,更重要的是促进学生人格的全面健康发展,教师要主动与学生接触,与其进行心灵的交流,成为学生的良师益友.
有了一个良好的教学环境,学生就会放下包袱,无拘无束,有一个宽松的思维空间.数学教师在教课中,要满足学生的好奇心,激发其求知欲,培养学生的发散性思维,挖掘其创新意识.
二、转变教学模式,培养学生的创新精神
随着教学标准的改进和素质教育要求的提出,数学教师要转变传统的教学模式,创立一套适应时代要求和学生发展需要的教学方法和计划,培养学生的创新精神.
数学教师可以创设各种情境,进行情境教学.情境教学可以使学生身临其境,通过亲自尝试来解决问题,不仅使学生的动手能力加强,还能避免学生眼高手低的缺陷,让学生通过自己的观察,更能激发思维的发展和对知识的兴趣.在教学中,教师要注意实验的重要性,让学生多动手,把教科书变活,多让学生用数学知识解决身边的实际问题.
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三、把现代教学手段运用到课堂中,优化课堂教学
随着信息技术的发展,多媒体技术越来越多地被用到课堂教学中,很有效地提高了教学质量.
多媒体具有声图并茂的特点,在小学数学教学中很容易吸引学生的注意力,如在教一些抽象的计算公式时,用多媒体画出立体图形,使公式变得不再枯燥,学生记忆起来也容易.总之,在课堂上用多媒体进行教学,容易激发小学生的兴趣,使教学立体化,能够开启学生的想象思维,提高课堂的教学效果.
数学具有抽象性的特点,数学教育不仅教给学生知识,还能提高学生的
关于数学教师论文范文资料
（作者单位安徽省马鞍山市和县善厚镇中心小学）
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