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关于农村教师方面论文范文文献,与农村基础教育现状相关毕业设计论文

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0;质量也跟待遇挂钩,同时还可进行政治思想开导,让更多的教师投入到继续教育的队伍中去.

农村基础教育现状参考属性评定
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同时,加强师德建设,提高教师的综合素质.作为教师不仅要有渊博的知识和较强的能力,同时应具有高尚的职业道德.目前,大多学校对于教师的培养主要针对教学能力的提升,而对于教师个人道德的培养少之又少.对于农村地区,这种情况更是普遍.这就需要各级部门和学校在提升教师教学能力的同时,加大对教师的师德教育.一方面学校要端正对教师师德建设的指导思想,切实重视对教师进行正确的世界观、人生观、价值观的教育；另一方面,学校要开展丰富多彩的师德建设活动,提升教师的职业道德修养,使师德建设落到实处.“榜样的力量是无穷的”.各级教育部门和学校应对高尚的师德事迹进行广泛的宣传,对事迹中的教师进行奖励,激发其他教师加强自身师德建设的积极性,学校乃至全社会形成弘扬高尚师德,尊师重教的良好氛围.

当然,在弘扬高尚师德的同时,也不排除使用反面典型.对于职业道德低下的教师应当给予批评与通报,纠正其错误的道德行为,以此警示其他教师严于律己,防止不道德思想的蔓延.相信以上几点做得踏实,加上教师个人积极的进修,定将会形成优良的师德风范和育人环境.

【参考文献】

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[3]李艳.论当前农村成人教育师资队伍的现状与对策[J].高等函授学报哲学社会科学版,2011,（03）.

本文来自 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020762524.html

[4]王家泽.浅谈农村教师的现状及管理办法[J].成功（教育版）,2011,（07）.

农村教师学位论文撰写
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