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关于幼儿园相关论文例文,与因地制宜有效开展幼儿早操活动相关毕业设计论文
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幼儿早操活动是幼儿园组织幼儿在早晨进行身体锻炼的一种组织形式,是幼儿体育活动的一种基本的组织形式,是幼儿园一日生活的重要环节,也是幼儿园户外体育锻炼的重要内容之一.
关于幼儿园相关论文例文
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一、优化户外活动场地,提高场地使用率
我园的户外场地较零散,不太成型,一定程度上造成了早操活动开展的有效性不到位.针对这一情况,我们实验小组认真分析户外场地的特性,结合教师队伍的特点,依据幼儿早操活动的要求,以制度形式规划了户外场地的使用,以保障早操活动的有效开展.根据户外场地特点相对固定每个区域的活动内容,比如楼道的过道可进行平衡、跳跃等练习,场地较为宽敞的地方可进行体操、轻器械操、模仿操等练习,不规则的地方可进行投掷等练习.同时充分协调好各年龄段、各班级的活动时间,减少不必要的时间等待,场地浪费的情况的出现.通过户外活动场地的优化,为早操活动的开展提供了强有力的物质保障.
二、合理安排早操活动时间,保证幼儿早操活动
首先,让每个孩子都按时参加早操活动,保证每个幼儿的活动时间.我园所处位置较特殊,所招幼儿的家长大都是自由职业者,他们的生活较自由散漫,因此许多孩子经常在早操活动结束后才被送来.为此,我们多次举办专题讲座、召开家长会,向家长宣传按时入园对孩子成长的意义和参加早操活动对孩子健康的重要性.其次,根据季节气候的不同,调整早操活动开始的时间.再次,保证幼儿每天的早操活动时间不少于半个小时.
三、精心安排早操活动,激发幼儿早操活动的兴趣
幼儿园早操活动最易出现的问题,是一套音乐、一套动作,长久不变换,这样在源头上就导致了早操活动的无趣.所以为了给幼儿创设有趣的早操环境,让幼儿做早操成为一件快乐的事情.一是把早操活动寓教于乐.原则上每学年完全更换一次音乐,每期适当对音乐做些微调.在选择音乐时,选择节奏明快、富有童趣的音乐.在动作创编时,以幼儿生活为原型,激发幼儿早操兴趣.如模仿操,各年龄段动作难度系数不一样,小班幼儿一会儿学小鸟飞,一会儿又学小兔蹦跳,一会儿又学小猴走路.即使是爱哭闹的幼儿,也深深地被这些新颖有趣的早操所感染,由哭转笑,脸上带着泪花,高高兴兴地加入做早操的行列.
二是科学编排,保证幼儿活动量,达到锻炼的目的.我园早操主要包括以下几个部分：首先是热身运动.目的是让幼儿尽快进入自己扮演的角色.其次是操节运动.选择一些民族的、节奏感强的音乐,对幼儿进行肢体锻炼,并将生活中幼儿喜爱的人、事、物融入其中,使操节运动具有新的生命力.如摘葡萄的音乐配上劳动的动作,加上全身运动,增加运动密度和动作难度.再次是体能运动.教师根据本班幼儿的年龄特点、动作发展及场地大小等因素去考虑编排,把不同体质和不同能力的幼儿排在不同位置,利用队形的变换达到多练习或少练习的目的.最后是放松活动.这个环节主要开展一些与主题、情节相关的体育游戏或音乐游戏,让幼儿在愉快、轻松的气氛中逐渐放松,并适当做一些柔韧性的动作,使其心率逐步下降,逐渐恢复正常.
三是运动量适中.我园在早操编排和练习的过程中,保健医生实地观察幼儿的各种面部表情,记录与分析早操后幼儿的体温变化,以准确把握每个幼儿的运动负荷,达到锻炼目的.
通过这几年的努力,我园形成了形式多样、内容丰富的幼儿早操活动,促进了幼儿的全面发展,同时早操也成了我园一道靓丽的风景线.
一、锻炼身心,促进了幼儿身心健康的发展.锻炼了幼儿身体、增强了幼儿体质,发展了幼儿智力、培养了幼儿素养.幼儿的智力与运动紧密相联.幼儿在进行基本体操锻炼时,平常较少活动的左手得到锻炼.这就有利于发掘大脑右半球的潜力,使幼儿的智力全面发展.幼儿在完成跨、跑、钻等动作时,必须对空间和时间作出正确的反应.这就锻炼了幼儿思维的灵活性,促进了幼儿智力发展.
二、体验成功,增强了幼儿的自信心.我园的早操在编排时充分尊重幼儿的需要与愿望,充分发挥幼儿的主体性和创造性,激发幼儿愉快的情绪,自信参加活动.
三、渗透责任,促进了幼儿良好品质的形成.在早操活动中,有助于培养幼儿的集体观念及其对音乐、舞蹈和其它体育活动的兴趣,增强了团结互助的群体意识.
因此,早操不仅促进了幼儿身体的健康成长,也培养了孩子的团结友爱、互相合作、热爱集体、遵守纪律、不怕困难等良好品质.
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