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摘 要:计算机基础课程及硬件组装与维护课程是计算机应用中的一门比较重要的基础课程.对计算机安装、维护与应用基础课程的学习是为了提高中职生对计算机的应用及维护能力.通过这一课程的学习,让学生掌握计算机基础知识,并学会简单地安装与维护,学以致用,把所学的计算机基础知识逐步

关于计算机安装与维护课程的教学的毕业论文范文
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;转化为基本技能,并在此基础上学会简单的硬件维修与维护与软件安装,提高工作的有效性和科学性.

关 键 词:计算机;安装;维护;基础课程

计算机基础课程及硬件组装与维护课程是计算机应用中的一门比较重要的基础课程,它的主要任务是让学生深入了解与计算机相关的基础知识,了解计算机部件的分类、性能及选购方法,并对主要部件的工作原理、硬件结构、软件安装、相互联系和作用做到深入的理解,通过对硬件的维护及软件的安装能够掌握微型计算机的组装,并对简单的故障进行排除.

一、计算机硬件的故障诊断

1.对计算机的故障进行分析

在教学中,教师要让学生学会对计算机的故障原因进行分析.造成计算机故障的原因主要有三类:内部因素、外部因素及人为因素.我们所说的内部因素主要是元器件的性能及质量问题导致的故障,这种因素还有器件的完全损坏;外部因素主要是受用户使用的外部条件所致,比如,较长时间地使用所造成的元器件受损、灰尘导致元器件性能降低等情况;人为因素还有用户主体使用不当导致的故障.通过分析,学生对相应故障进行了归类,从而提高了学习的有效性.

2.对计算机的故障进行诊断

在教学中,教师还要教会学生对计算机日常出现的故障进行诊

断.一般来说,计算机的硬件故障主要包括以下几种:黑屏、开机没有反应、显示器颜色异常、系统不能启动、硬盘损坏等.学生在维修之前,要对故障进行诊断,确认是不是硬件的问题,此时,可以借助计算机的启动原理对硬件的故障原因进行判断.所采用的故障诊断方法包括观察法、拔插法、替换法、隔离法、高级诊断程序检测法以及综合判断法等.学生可以迅速准确地弄清计算机硬件故障原因,为进行维修打下基础.

计算机安装与维护课程的教学参考属性评定
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二、计算机硬件的组装与维护

1.对计算机硬件进行组装

为了让学生学习到计算机组装方面的知识,可以通过设立虚拟计算机实验室的方法进行.虚拟机是一种软件,它通过在电脑上虚拟一个计算机,让学生可以进行真正的操作.因为在计算机硬件安装与维护过程中,某些计算机设备容易损坏,造成不必要的经济损失,所以,可以通过虚拟的计算机硬件设备解决各种问题,因为利用虚拟的设备中不产生磨损和消耗.出现错误的步骤,计算机会进行提示,所以,虚拟设备也得到了有效的保护,这对初学硬件维修的学生来说更有益,这样学生就不用担心对硬造成的损坏,我们可以大胆地对计算机硬件维修技术进行练习,对虚拟硬件设备可以


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进行维护.比如,计算机病毒能够对虚拟硬件造成损坏,只有及时进行备份,并对计算机软件进行常规的维护,这种造成的损坏会极小,远远小于真实的硬件设备维护,它的资金消耗及工作量也小得多.这样,我们可以推断出虚拟技术的强大,以及它具有的明显优势.

2.做好硬件的保养工作

在教学中,教师要让学生养成良好的习惯,对计算机进行及时的保养,比如,定期开机,尤其是在潮湿的季节里,机箱会因受潮发生短路,经常使用的电脑不易坏.当周围没有避雷针时,打雷天气不能开电脑,还要把所有的插头拔下.在夏天要进行散热,不能在没有空调的房间里长时间使用电脑,冬季要加强防冻,因为电脑也会怕冷.电脑闲置时,把它的显示器、机箱、键盘用透气性好,且遮盖性强的布将其遮盖.


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3.对软件系统加强日常维护

对计算机的相关硬件配置做深入的了解,并让学生能够掌握计算机维护工具的使用,对计算机做及时的维护,从而使计算机可以实现高效的服务.对软件系统的日常维护主要包括操作系统的安装,对防护软件以及常用软件的安装与使用.比如,对数据备份工具、硬件测试软件、注册表工具、系统管理工具、优化工具的安装等.对软件的维护主要包括以上知识与内容.

4.借助多媒体机房提高教学效率

中职学校的计算机机房配有投影、教学控制软件等教学设施,对教师教学的演示与临时文件分发带来了便利.从总体上讲,可以借助于计算机机房相关硬件条件,对计算机软件安装与维护进行演示,完成教学任务.

三、教学实施过程中的注意事项

1.课前准备工作要充分

为了使教学质量有保障,使教学顺利进行,计算机的安装与维护工作要提前进行相关的准备工作.教师要按照步骤提前操作,对相关的过程与步骤,要牢记在心.为了在教学中能够做到得心应

手、水到渠成,要对可能发生的突发问题做好充分的考虑,能够进行紧急处理.

2.内容讲解要有先有后

对教学内容的安排要做到有先有后,先讲哪些内容,后讲哪些内容要清晰,还要做到详略得当,教师要以课程内容为依据,在教学过程中做到合理及时的安排.

总之,通过对计算机硬件常见的故障进行分析,并对计算机进行维护的示范,学生掌握了简单有效的处理办法,可以选择有效的方法对计算机进行安装与维护,使计算机发挥最大作用.在操作中不能急于求成,防止造成不必要的损失.

参考文献:

[1]刘瑞新.计算机组装与维护教程.北京:机械工业出版社,2008.

[2]薛胜军.计算机组成原理.武汉:武汉理工大学出版社,2005.

[3]单学红,聂俊航.计算机组装与维护.北京:清华大学出版社,2009.

(作者单位南京江宁中等专业学校)

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