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学习英语类论文范文资料,与内初班英语口语教学有效策略教案设计相关毕业论文致谢

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学习英语本科毕业论文怎么写啊
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内初班英语口语教学有效策略教案设计参考属性评定
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教材上的对话是很好的口语教材,课文也能转换为能上口的对话,并且能将前面所学的内容“揉搓”在一起形成综合性的对话,形式可以使多样的,可以是复述课文,讲小故事,情景对话,接龙游戏等进行口语训练.课前的5分钟口语训练（dailyrepor

学习英语类论文范文资料t）；课堂上的分组；分层的口语训练；朗诵会；课本剧表演；还可以过多媒体教学展示一定的场景,使学生们在情真意切的环境里感知,应用,达到锻炼学生开口说话的能力并获取新的语言知识的目的.通过这些活动,让班里的气氛更活跃,包括后进生也带着浓厚的兴趣开始参与进来,他们越来越乐于表达.

随着时展的需要,内初班的学生在listening,speaking,reading,writing的能力基础上更加重视英语交际能力,强调学以致用.因此,口语教学有赖于学生的坚持不懈的努力与老师始终如一的引领.我愿与同行一起继续探讨内初班有效教学的更多方式方法.

更多的精力投入到研究中去.学习英语的重要性已是众所皆知：随着社会生活的信息化和经济生活的全球化,我国对外开放的进程日益加快.学习和掌握一门外国语,开展对外交流是对21世纪国民素质的基本要求.然而,在实际生活中,由于对口语,听力训练不够,大部分内初班孩子.口语发音不准,说话不流利且听力太差,无法用英语进行交流.因此培养内初班班学生的英语口语能力势在必行.

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