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摘要：青年学生是社会主义事业建设的主力军,是民族的希望,是国家的未来.然而,近几年,我国大学生公民素质有明显下滑趋势,造成大学生公民意识缺乏的原因,主要来自家庭、学校和社会三方面,因此,提出有效措施,加强对大学生公民素质教育,迫在眉睫.

关键字：公民素质家庭学校社会

青年学生是社会主义事业建设的主力军,在现代化建设中,他们是不容忽视的重要力量.作为公民群体中的一员,他们素质的教育问题尤为重要.大学生群体的公民素质,在一定程度上,不仅关系着其自身的发展,同时也关系着国家和民族的未来,关系着世界的发展.然而今天,我国大学生公民素质出现严重问题,因此,加强对大学生公民素质教育,迫在眉睫.

一、我国大学生公民素质现状表现

1.大学生主体意识淡薄

大学生主体意识,即大学生对自己公民身份的认同履行公民权力和义务的自觉程度.据《大学生公民意识现状调查与思考——以北京四所高校为例》调查显示,虽然大部分北京学生比较认同自身的公民身份,但仍有18.4%大学生从没有把自己看做是公民,认为自己是而且仅是一名学生.在81.6%认同自己的公民身份学生中,有64.2%的学生认为也只有在国家出现为难、在选举等特殊时刻,才能感觉到自己的公民身份,高达10.1%的学生对公民的基本权利和义务一无所知.

2.大学生国家意识的淡漠

我国大学生的国家意识主要表现为爱国情操和民族认同.值得欣慰的是,几乎所有的学生都具有高度的爱国情操,都具有强烈的自尊心和自豪感,对于祖国的发展也倍感欣喜,然而很少有学生将自己的命运与国家的命运联系在一起.

3.大学生法治意识的欠缺

亚里士多德在其《政治学》中强调：“法律能见成效,全靠民众的服从.”“邦国虽有良法,要是人们不能全部遵循,仍然不能实行法治.”[1]社会中出现的贪污腐败,权力滥用等现象,已严重动摇了大学生“法律面前人人平等”的观念,他们表现出对我国法治现状、对司法机关的强烈不满,这使得大部分学生在权力受到侵犯时,宁愿选择其他途径解决,也不愿走艰难痛苦的诉讼之路.

大学大学生本科毕业论文怎么写
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4.大学生政治参与意识缺失

在政治参与意识方面,大学生政治参与的欲望并不强烈.

5.大学生的公德意识缺乏

公德是社会成员处理人与人、人与社会、人与自然关系的基本准则,然而在现实生活中大学生缺乏文明礼貌,破坏公共财产和环境的不文明行为却比比皆是.

二、造成大学生公民素质缺乏的原因分析

家庭教育

家庭教育是大学生教育的第一课堂,如今,我国大学生公民意识难以养成,家庭氛围是一重要原因.长期以来,我国都是一个封建专制统治的国家,由封建专制文化衍生出的家长制、官本位、“个人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”等封建思想对于家庭教育产生了深刻的影响,它在一定程度上禁锢了大学生的思想.这种种不良的家庭氛围都会导致大学生社会公德、社会责任感、法治意识的淡薄.

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学校教育

学校在某种程度上是学生教育的第二场所.然而,学校作为一个小型社会,歪风邪气现象盛行.由于教师自身素质低,学校学生来自社会各个阶层,同学间攀比、炫耀等恶行常存以及学校教育对公民素质教育的重视程度也不够,现实的应试教育使得素质教育形同虚设.只有真正提高教师自身素质,素质教育真正取代应试教育,才能使大学生真正树立公民意识.

社会教育

任何一个公民都离不开社会,大学生也不例外.深受我国几千年封建文化思想的影响,都使得大学生的主体意识、政治参与意识淡薄,甚至表现出了对于潜规则的默认.改革开放以来,经济发展带来的系列问题,如社会分配不公,东西、城乡收入差距过大,法制建设远落后与经济建设,文化发展滞后,西方享乐主义、拜金主义等不良思想的侵入,再加上我国权力监督、制约体系的不完善,政府权力滥用,都导致大学生对于政府的不满,并呈现出随波逐流的现象.

三、提高大学生公民素质的途径

1、提高大学生的公民素质,首先要从家庭入手.要想培养合格的大学生公民,最后要的是培养合格的家长公民,要有良好的家庭氛围,赋予大学生一定的权力,这是提高大学生公民素质的第一步.

2、学校公民教育就是以学校和教师为教育者,通过各种有效途径,对大学生进行全方位公民教育,提高大学生公民素质,培养大学生公民意识和公民能力.

首先,要提高

大学生类有关论文范文检索教师自身素质.教师要为大学生做好表率作用,尊重、平等的对待每一个学生,把每一个学生都看做是一个个具有独立意识、判断能力的个体.其次,加强校园文化建设,优化校园环境.学校的校园风气、管理理念、沟通模式等对于学生责任感、民主意识的培养,都具有重要的作用.第三,加强校园法治建设.定期向大学生普及各种法律知识,让大学生参与到学校的管理中去,发挥大学生的主观能动性,引导大学生自觉学习.第四,围绕社会热点进行公民教育.在学校进行公民教育时,引导大学生对社会热点,尤其是大学生犯罪事件进行理性的分析、思考,让大学生从中总结经验教训,引导学生提出意见、接受异见,创造各种条件,让大学生深刻意识到犯罪的可怕性.最后,利用各种奖惩制度,鼓励大学生参加各种社会义务实践活动,在奉献与回馈社会中积累经验、认识社会,提升自己.

3、大学生公民素质的提高,不仅需要家庭、学校的力量,更需要社会的关注、政府的关注.

首先,政府应加快解决改革开放以来经济发展带来的系列问题,从根本上解决政府权力滥用、官员腐败、社会分配不公、政府权力无法得到制约等亟待解决的问题,以化解大学生群体对于政府的不满情绪.其次,政府和社会要形成良好的价值导向,促使大学生广泛参与到政府工作中,创造公民参政议政的氛围,政府工作透明化,以此培养大学生政治参与、民主等意识.第三,创造良好的社区文化环境.最后,利用大众传媒为主阵地提高大学生公民素质.

在社会主义民主建设和市场经济建设中,我们要面对的困难和挑战还有很多很多,大学生又是国家未来发展的希望,因此,提升大学生公民素质任重而道远,这就需要家庭、学校、社会等各方面力量共同努力,为建设社会主义和谐社会共同奋斗.

参考文献：

[1]秦树理.把大学生培养为合格公民是高等教育改革的重要方向[J].郑州大学学报,2005,38（5）

作者简介：王双（1989——）,山东青岛人,北京交通大学人文学院马克思主义哲学专业,硕士研究生,研究方向：全球化与社会发展理论.

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