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关于幼儿园相关论文范文,与关于“幼儿教育小学化”倾向的相关论文的格式
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#30340;“儿童观”才是教师最闪光的基础素质.幼儿园的管理者也要顺应时代,顺应儿童的实际发展水平,建立适当、灵活的评价体系,一起创造宽松的工作环境,营造健康的竞争机制.总而言之,从各方面来看,幼儿教育小学化都是错误的、不可取的.幼儿教育绝不是让幼儿写几个字算几道题那么简单,而是要从尊重幼儿的认知发展水平,循序渐进,让幼儿在有趣的游戏和实际的操作中获得本领和知识.幼儿园应给幼儿培养出其人生发展所需要的诚心、礼貌、爱心、乐观、坚强、自信、宽容等品质,为幼儿今后的成功发展奠定基础.
参考文献：
[1]陈艳容.浅析“幼儿教育小学化”倾向[J].吉林省教育学院学报.2011,27（1）：253-254.
[2]许晓萍.浅谈幼儿教育小学化的弊端及解决对策[J].现代阅读,2012,5：227.
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