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教育科研相关论文例文,与加强精品课题建设,转变教育方式相关论文查重
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20;操作”、“表述”、“管理”五个重要环节,作为纵向坐标,二者结合起来,形成精品课题建设的主要标准及相应的内涵.现已形成初步标准并运用于第一次评审,总体效果是积极的.当然需要不断完善、丰富和提高.2.加强精品课题的建设及配套工作.“十二五”期间每年召开1—2次精品课题研讨会,每年评出1—2期精品课题及精品课题主持人,可以分领域或分类型进行评审.“十二五”期间,全省共推出精品课题150—200项,建设“三个一”的精品课题工程：即每年评审一次精品课题,编辑出版一本精品课题集,表彰一批精品课题及其主持人,以全面落实省教育厅《关于进一步加强全省教育科研工作的意见》提出的精品课题建设工作.
3.加强后续管理以促进研究的深化.从管理的角度看,我们拟从省的层面建立精品课题管理专家组和专业指导委员会,以更好地指导精品课题的后续研究.积极鼓励各市、县及相关高校根据省定标准开展本地精品课题的建设工作.从深化的角度看,我们将根据专家的意见,从评审出来的精品课题中选择一部分有重大价值、有比较优势、有深厚基础的课题,免除专家评审,直接进入下期的重点资助项目,以激励主持人着眼于长期和长线,将课题做深做透,做出特色和影响,逐步发展成为有重大影响的江苏省的教育科研品牌,真正成为具有“卓越性”的研究项目.
注释：
①江苏省教育科学规划领导小组文件：苏教科规领（2011）2号,第4页.
②江苏省教育厅文件苏教科【2012】1号《省教育厅关于进一步加强全省教育科研工作的意见》.
ReflectionsonPromotingQualityandLevelofEducationResearch
PENGGang
（JiangsuInstituteforEducationResearch,Nanjing210013,China）
Abstract：Thisessay,onthebasisofanalyzingthebigchangesinthecurrentdevelopmentofeducation,whichmakesmuchmoredemandsoneducationalresearch,expoundsdetailedlytheapproachestoimprovingqualitiesandlevelsofeducationandscientificresearchfromthreeaspects：transformationinthestylesofeducationresearch,constructionofhigh-qualitysubjects,andadministrationoftheprovincialeducationresearchandperfectionofstimulationsystem.
Keywords：educationresearch；high-qualitysubject；researchstyle；transformation
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