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重要任务来抓,可通过开设职业生涯规划课程等,指导男幼师对自己的职业生涯进行正确的规划,也可以邀请有关嘉宾与男幼师进行以“职业规划”为主题的沙龙研讨活动,分享他们成长的快乐,消除可能存在的疑惑,同时应鼓励他们保持男儿本色,在自己性别优势上创造独特的教育方式,从而促进他们牢固树立“立足从教、终生从教”的职业信念.另外,要积极营造有利于男幼师健康成长的良好环境,同时结合心理学教学以及其他教育活动,帮助他们全面了解自己的心理特征和优秀教师应具备的心理品质,指导他们学会进行自我调节,努力塑造良好的个性品质.

参考文献:

[1]黄正平.地方实施师范生免费教育:意蕴探寻与政策建议——以江苏省南通市为例[J].现代教育科学:高教版,2012(2).

[2]师资处.我省免费男幼师培养工作取得阶段性成果[EB/OL].http://.jsjyt.gov./art/2012/5/2/art_4340_70601.,2012-05-21.

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〔责任编辑:张华〕

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