关于语文老师类论文范文素材,与写作文的几种新形式相关论文的格式
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中等职业学校的学生历来对作文感到棘手,每次一提到写作文,大家总是面露难色.原因有很多,首先,他们的文化基础薄弱,没有良好的写作习惯;其次,平时以专业课为主,不重视文化课,对某些问题缺乏深入思考的品质;另外,作文给人的印象总是长篇大论,而中职生最缺乏的就是这种能力,因而,作文课让学生们觉得头痛,也成为了摆在中职语文教师面前的一道难题.怎样将作文课上好,怎样让学生们有话可说,是语文老师亟待解决的问题.
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为此,笔者琢磨了良久,也进行了多次教学实验,发现要攻克三个“堡垒”:第一,愿意写;第二,写什么;第三,写多少.愿意写,即激发写作兴趣,让学生不再把作文当难事,能够怀有热情地投入其中;写什么,即作文的类型和题材,这是解决难题的关键所在;写多少,即字数要求,合理而轻松的字数要求会减轻学生的负担感,令他们放松地提起笔来.
那么,写什么呢?这个环节最重要.笔者认为,要打破惯有的思维模式,采用更为新鲜和开放的心态和形式,注重实用性和现实感,让作文更加具有亲和力.为此,笔者在作文课上运用了以下几种新的形式:
一、写微博
微博在我国兴起的时间不长,但现在已经势如潮水,成为了大众生活中不可或缺的一部分.它具有短、频、快的特点,每条仅限140字,任何人都可以发出自己真实的声音.这非常适合中职生写作,一来新鲜,不生硬,二来字数少,负担轻,三来够宽泛,想说什么都可以.果然,学生们对此产生了浓厚的兴趣,非常愉快地投入了写作.
二、写广告词
广告词在大众生活中随处可见,许多优秀的广告词达到了令人过耳不忘的程度,撰写广告词需要更多的语言技巧,调动更多的脑力,但这一过程是充满了愉悦的,因为它本身对于学生来说就很新颖,不同于以往的作文形式,而且写作者的思维不受限制,可以天马行空地驰骋,力求耳目一新,所以,同学们热情高涨,生产出了不少成功的作品.
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三、写策划书
策划书即对某个未
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以上即是笔者在作文课上运用的几种新形式,它们结合了当下的社会热点,具有活泼、开放、实效性的特点,能让同学们愿意写,有话说,无负担,在一定程度上解决了作文课令学生发怵的问题.
大胆地放出眼光,撷取新的思路,采用新颖的形式,不拘泥于固有窠臼,让作文课灵动起来,可以让教学工作有新的突破.
(作者单位:山西省太原市交通学校)
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