关于思想政治教育方面论文范文集,与生态学视阈下高校思想政治教育的生态合力相关论文摘要
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;力开展网络思想政治教育,培育学生网络素养.载体合力作用发挥的关键是课内课外的联动、网上网下的结合与显性隐性的互补.这篇论文转载于:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020775982.html
(5)方法合力:包括柔性方法、刚性方法和弹性方法
方法合力是指针对特定的教育内容和教育对象采用特定的教育方法.思想政治教育自身作为一个微生态系统,必须综合采用柔性、刚性和弹性等多种互补互促的教育方法才能有效地实现思想政治教育的效果.柔性方法即思想教育方法,通过思想引领、榜样示范、深入谈心等方式达到“润物细无声”的教育功效.刚性方法即依法管理的方法,应重视加强思想政治教育工作制度化和规范性的建设,凡是法律法规和规章制度规定的事项,必须严格依法办事.弹性方法即民主管理方法,对于没有明文规定的事项,由学生按照民主集中制的原则自主管理.当然对于高校思想政治教育系统来说,必须综合采用上述方法,注重思想教育与依法管理及民主管理的有机结合,以便更有效地实现思想政治教育的目标.
四、生态学视阈下高校思想政治教育合力的现实价值
1.是思想政治教育落实科学发展观的应然之义
科学发展观的基本内涵为“第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾”.可以认为,全面协调、统筹兼顾的基本内核是系统观点,也可说是生态论观点.大学生思想政治教育要认真贯彻落实科学发展观,就必须充分体现科学发展观的系统和生态内涵.生态学视阈下的思想政治教育合力科学构建和作用发挥正好契合了这种内涵建设,成为思想政治教育落实科学发展观的应然之义.
2.是破解思想政治教育发展瓶颈的有效途径
中央16号文件实施以来,高校思想政治教育工作取得了长足的进步和快速发展,呈现出了良好的发展态势.但是正如全国加强改进大学生思想政治教育座谈会中指出的,“全社会关心支持大学生思想政治教育的意识有待进一步增强,全方位参与大学生思想政治教育工作的体制机制还需进一步完善”.可见,全员育人的机制和氛围尚未完全建立,并且随着各项工作的深入推进,思想政治教育单项资源已被挖掘殆尽,缺乏新的亮点和增长点,思想政治教育面临严重的发展瓶颈,而思想政治教育生态合力机制的构建,实现了资源整合、结构优化和功能完善,可以有效地解决实际问题,破解发展瓶颈.
3.是提升思想政治教育实效性的客观需要
实效性问题是衡量高校思想政治教育发展状况的根本问题,也是困扰广大思想政治教育工作者的难题.传统思想政治教育内容呆板,途径单一,方式简单,学生认可程度不高,思想政治教育效果较差.构建生态学视阈下的思想政治教育合力机制,可以充分整合各类教育资源,形成全员重视和参与思想政治教育的良好氛围;可以进一步促进各要素和子系统的多向流动,增强思想政治教育活力;可以充分发挥学生主体性,满足学生需求,提高对思想政治教育的参与程度和认可程度,等等,如此必然大大提升思想政治教育的实效性.
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