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思政教育方面有关论文范文参考文献,与网络环境下的高职院校思政教育问题相关论文格式范文

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#30340;网络思政教育活动

大力建设“红色网站”,使之成为高职网络思政教育的重要阵地.高职思政工作者可以设立网上思想教育论坛,由专职的、有经验的老师解答大学生的问题,以此直接和学生交流思想,使网站成为“一个共鸣的家园,对思想有困惑的人来说,它是一个思考借鉴的空间和无忌的话语场所”[6],从而提高思政教育工作的实效性.同时,进一步加强网站建设,整合富有特色的项目,增设各类学习

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、就业等信息,解决高职学生所面临的问题;建立相关的思想教育板块,解决学生思想中存在的问题.最终使得这些富有特色的网站成为大学生关注的信息来源,从而最大限度地减少大学生与不良网站信息的接触.

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(三)建立一支专业化和高效化的思政教育队伍

高职思政教育者要紧随时代的发展,不断完善思政理论水平,加强同学生的沟通交流,结合实际情况解决学生中的思想问题,同时还要不断提高自身的网络技术运用能力,运用网络技术,以不断创新的富有吸引力的教育方式,提高高职院校大学生参与思政教育活动的积极性.此外,通过建立一支不但具有较高思政理论水平,而且网络技术过硬的思政教育队伍,不断开发新功能来加强思政网站的实效性和特色化,利用网络平台使更多的同学关注并加入思政教育活动当中,不仅能提高思政教育工作的效率,而且能有效地解决有网络心理疾病学生的各种问题.

网络的发展给高职院校思政教育工作带来了巨大的机遇和挑战.作为高职院校的思政教育工作者应与时俱进,迎接挑战,结合各高职独特的发展特点,充分发挥网络在高职院校思政教育中的积极作用,不断研究新的方法,努力减少其负面影响.提高高职学生的思想认识,更好地凝聚人心形成合力,实现地方和高职院校跨越式发展和长治久安.

参考文献:

[1]姜丽丽.网络环境下大学生思想政治教育研究[D].大连理工大学,2008.

[2]王辉.网络对高校思想政治教育的影响及对策研究[D].湖南师范大学,2005.


这篇论文来源:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020778727.html

[3]李萍.网络环境下高校学生思想政治教育研究[D].吉林农业大学,2011.

[4]鲁炜中.互联网对高校思想政治教育的负面影响及应对措施[J].思想理论教育研究,2010,(2).

[5]包月英.网络环境下大学生思想政治教育问题研究[D].河北师范大学,2008.

[6]邓小平.邓小平文选第二卷[M].人民出版社,1994:211.

本文为院级课题,编码YZZLGC-2011639.

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