论文网
关于写教学相关论文范文参考文献,与杏坛丝语,书写我的教育故事相关论文下载
本论文是一篇关于写教学相关论文下载,关于杏坛丝语,书写我的教育故事相关在职研究生毕业论文范文。免费优秀的关于写教学及教育思想及教育教学方面论文范文资料,适合写教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要：教育叙事行动研究不仅记录了教师的教育教学行为,也记录了伴随行为而产生的思想、情感及灵感,发掘或揭示隐藏于具体事件和教学行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育的本质、规律和价值意义,促进教师专业化成长.
关 键 词：写得失写师生写教学写苦乐专业成长
每一位教师在自己的教学经历中,都有许多值得思考、研究或回味的人和事,撰写教育叙事故事,开展行动研究,就不失为一种好的选择.教育叙事研究不仅记录了教学行为,也记录了伴随行为而产生的思想、情感及灵感.通过对教学实践的反思,实践分析,明确那些成功教法的指导思想,提炼更加有效的教学行为,发掘或揭示隐藏于具体事件和自己教学行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育的本质、规律和价值意义,促进教师专业化成长.
我在教育叙事的行动研究中,主要从以下方面记录我的教育故事.
一、实话实说——写得失
一节课下来,或许超乎想象的顺利,或许不尽如人意.究其原因或因教师一句幽默奇妙的导语而气氛活跃,学习积极；或因一种新教法的采用而取得意想不到的效果；也或因讲得多而使学生兴趣全无；也可因一个环节的遗漏或疏忽而走错路、走回头路等.“因”与“果”是相互作用的,所以,不管是得是失,我都实话实说,记录在案.
故事1：“漫游读书城”——读书交流会如期在我们的雏鹰展翅班拉开帷幕了!这节课分五个板块：书情盘点、书香茶舍、书中取宝、书讯快递、读书检测.每个板块我都交给孩子主持,整节课孩子们都沉浸在阅读的快乐中.而我的笑容也洋溢脸上,幸福流淌心里,因为孩子们的表现让我意想不到：小主持像模像样,平时不爱发言的刘斌、梁琦也勇敢地站起来交流自己写的小诗.短短40分钟,孩子们交流读书方法；播报《森林报》新闻；向听课老师推荐自己喜欢的书；介绍读书卡片；点评自编的读书小诗等真可谓大容量、快节奏、高效率!
认真反思这节课,我发现成功的原因在于班级学生良好读书习惯的养成,在于师生共读氛围的营造,在于课前的精心设计导学案与课前准备等今天的我是快乐的!让每个孩子的笑容洋溢在脸上,幸福流淌到心里.
二、及时反思——写师生
教师“教”的主导作用,学生“学”的主体地位,二者相互作用,决定着课堂效果.鉴于此,课毕,我总是及时反思,对课堂上师生表现与授课质量进行及时分析,以帮助自己在日后备课、授课时能对“师”与“生”的情况做更全面的分析.
故事2：那天下课铃声响了,可是梁诗琪还没有把课文读完,我非常想让她停止,可是转念又一想：对于一个孩子来说,能在活动中得到老师同学的赞许和支持是备受鼓舞的.于是我对孩子们说：“孩子们!你们知道吗?对于一个朗读者来说,最重要的是来自听众的掌声和倾听,那么对于梁诗琪来说,她还没有读完,我们应该怎么做呢?”话音刚落,就看到准备下课的孩子们不约而同地坐端正为倾听做好准备,而梁诗琪也自信地继续了她的朗读等
这篇论文url http://www.sxsky.net/jiaoxue/020778882.html
或许她的朗读水平不会因为这次朗读马上提高,但是我却给了她完整展示自己的机会,她的自尊心得到了尊重,她的朗读欲望得到了满足.我们老师的每一个眼神,每一句言语,每一个举动在学生心目中都是举足轻重的!请三思而后行,这样会使自己在教育道路上多一些掌声和感恩,而少一些遗憾和后悔!
三、综合比较——写教学
教学永远是充满遗憾的艺术.如何让遗憾少一些,精彩多一些呢?我坚持在比较中,在反思中前行.
故事3：一次失败的讲课经历,使我对“站在学生的角度换位思考,注重孩子的独特体验”有了更深的理解.学生多么希望老师能放下“永远都正确”的权威,想一想学生的内心感受,听一听孩子们真挚的内心独白,可又有多少次,我们剥夺了他们的这些权利,致使我们的教育留下了多少遗憾,生活失去了多少光彩等
从那以后,我常常微笑着、耐心地听完学生回答,放下“权威”,保护孩子们的自尊心和学习语文的积极性.我不
关于写教学相关论文范文参考文献
四、瞬间感悟——写苦乐
陶行知说过“捧着一颗心来,不带半根草去”,这就是对教师奉献精神的最好诠释.看着一双双求知的眼睛,你就会觉得自己是多么的重要,看着孩子们在你的教育下一天天茁壮成长,是多么快乐.我们把这些快乐记录下来,在心中久久回味,不能忘却.
| 有关论文范文主题研究: | 关于写教学的论文范文文献 | 大学生适用: | 本科毕业论文、本科论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 52 | 写作解决问题: | 学术论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文前言 | 职称论文适用: | 职称评定、中级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 学术论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
故事5：中秋节时,调皮的小家伙捧着一个大红的石榴：“老师,给您,尝尝我家种的石榴.”全办公室的老师分享了这个精心挑选的石榴,也分享了一份幸福.今天,他又悄悄地在我办公桌上放了一个苹果.华姐说：“看你,多幸福,孩子们多喜欢你啊!”是啊,孩子们,你知道吗?因为有了你,我才喜欢当老师.“当老师,真幸福啊!”我情不自禁脱口而出,一天的疲劳顿时消失,幸福溢满心田.
坚守杏坛,书写我与孩子的故事,记录那一个个师生之间情真意切的故事,是为师的幸福,是我一生的财富,也将是我成为智慧教师的一步步努力的见证.
关于写教学相关论文范文参考文献,与杏坛丝语,书写我的教育故事相关论文下载参考文献资料：