关于计算机相关论文范文,与任务驱动教学法在《计算机组装与维护》课程教学中的应用相关毕业设计论文

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改革

对于《计算机组装与维护》课程的考核方法,考虑到本课程理论与实践并重的特点,考核总分分为以下两个部

关于计算机相关论文范文998;：（1）实践成绩：包括学生进行的平时作业、实训课、社会调查报告和实际操作测试等各个成绩,实践考核作为期评的主要部分,它占考核总分的50%.（2）笔试部分：期末笔试占考核总分的50%.这种考核目的重点是全面考核学生综合运用所学理论知识去解决实际问题的能力,既考核了学生会不会做,又考核了学生知不知道为什么要这样做.通过改革考核方法,达到了从理论知识到实际动手能力全面考核的目的.

《计算机组装与维护》是一门实践性很强的课程,按照常规的教学方法很难达到教学目的,笔者对该课程的教学内容、教学方法、教学实践和考核方法进行了以上改革,并应用于实际的教学中,既培养了学生分析问题、解决问题的能力,又培养了学生的实际动手能力,取得了很好的教学效果.不但使学生提高了学习成绩,而且使学生养成了及时了解本学科的前沿知识及发展趋势,主动思考及自我学习的良好习惯,为适应将来的工作岗位打下了坚实的知识基础和思想基础.

参考文献：

[1]薛国凤,王亚晖.当代西方建构主义教学理论评析[J].高等教育研究,2003（1）.

[2]宋素萍,崔群法,倪宝童,杨继萍.计算机组装与维护.清华大学出版社,2010.

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