论文网
关于信息技术论文范例,与上好小学信息技术课的相关本科毕业论文
本论文是一篇关于信息技术本科毕业论文,关于上好小学信息技术课的相关研究生毕业论文开题报告范文。免费优秀的关于信息技术及小学信息技术及信息技术教育方面论文范文资料,适合信息技术论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
信息技术是现代社会的重要技术之一,正确运用信息技术是现代人必备的一项技能.小学信息技术课程是信息技术教育的重要基础.信息技术教育课程已成为小学必修课程之一.信息技术课程的基本任务是要让学生掌握信息技术基本知识,了解信息技术文化,提高信息素质.从小培养学生掌握计算机知识和应用计算机技术的能力,即培养现代人应具备的最基本的知识和能力之一,因此信息技术教育教学水平与质量的高低将直接影响到信息时代的人才培养质量.小学信息技术教师怎样做好小学信息技术教育教学工作呢?我认为应从以下几方面着手.
一、端正教学思想,明确自身职责
素质教育是强调学生德、智、体、美、劳等方面全面发展的教育.信息技术教师应是学生自主学习的组织者、指导者、促进者和合作者,如何帮助学生优质高效完成学习任务、达到学习目标的一系列课堂活动,这是信息技术教师要研究的问题,也是信息技术教师的职责所在.
随着知识经济的形成与发展和现代信息化社会的挑战,提高学生信息技术的应用能力已迫在眉睫,而这崇高的使命无疑落在信息技术教师的肩上.信息技术教师应肩负时代使命,明确自身职责,尽己绵力,为了每位学生的发展,为了中华民族的复兴,不辱使命.信息技术教师在教学中有如下几方面的职责：（1）检视和反思自我,明了自己想要学习的知识并获得哪些信息技术能力；（2）帮助学生寻找、搜集和利用学习资源；（3）帮助学生设计恰当的学习活动；（4）发现学习信息技术的个人意义；（5）营造和维持学习过程中积极的心理氛围；（6）帮助学生对学习过程和结果进行评价,并促进评价的同在化.
二、改进教学方法,提高教学质量
《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》指出,中小学信息技术课程要“以计算机和网络技术为主,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,激发学生学习信息技术的兴趣；培养学生收集、处理和应用信息的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力.”根据《基础教育课程改革纲要》的精神和小学信息技术教育的现状,在信息技术教学中通过营造民主平等氛围,创设探究教学环境.小组合作探索,学生自主选择操作,运用多种评价机制等策略来培养学生的信息素养、探索意识和良好的学习习惯.
1做好教师角色转换,营造民主合作氛围.信息技术教师应成为学生自主学习的组织者、指导者、合作者与促进者.信息技术教师在教学中应有意识转换角色,一定要让自己成为学生自主学习的组织者、指导者、合作者与促进者.热爱学生是信息技术教师搞好教学工作的基础和前提.教师首先要热爱、关心每一个学生.让学生感受到你的关爱和期待；其次,教师要以饱满的热情上好每一堂课,进行&#
关于信息技术论文范例
本篇论文url http://www.sxsky.net/jiaoxue/020779681.html
2课内、外结合,扩大教学领域.根据信息技术教学实践性强的特点,课堂教学中教师要注意“精讲巧练,”充分调动学生提高自身信息技术能力的主观能动性.并加强对每个学生的辅导,使他们生动活泼的学习,大胆地进行信息技术的学习实践活动.还要不断拓宽信息技术教育的领域.如组织电脑兴趣小组,组织学生参加国家、省、市、县计算机操作竞赛等,从而扩大学生的学习领域,增强学生的学习兴趣,提高学生信息技术的应用能力.
3注意学生个体差异.因材施教.同一个班级学生的学习水平存在差异,这毋庸置疑.有的学生动手能力较好,有的学生想象力较好,有的学生表达信息能力较好.针对学生的这些差异,教师要有的放矢地进行因材施教.在教学中,教师可根据不同学生的不同水平制订多层次的教学目标.让每一个学生“跳一跳,都能摘到桃子.”对于学习后进的学生,可以利用学习小组的合作优势,让“小老师”帮助他们,让每一个学生都能体验到成功的喜悦.
| 有关论文范文主题研究: | 关于信息技术的论文范文集 | 大学生适用: | 电大论文、在职研究生论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 51 | 写作解决问题: | 怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文小结 | 职称论文适用: | 期刊目录、职称评副高 |
| 所属大学生专业类别: | 怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
4采用多种评价手段,促进教学.“教学要改革.评价须先行.”课堂教学效果的评价,既可对信息技术教师工作进行评价,也可进一步指导教学工作.对教师的教学评价要重视目标评价、过程评价和学习主体的评价等.而教师对学习主体的学习成绩评定,可采用的方法有：教师等级评定与评语相结合、学生互评、学习小组评价、成长记录等,使学生在体验成功之后产生更强烈的学习欲望,进一步促进教学质量的提高.
三、提高教师素质,适应时代要求
素质教育主要靠教师实施,信息技术教师在信息技术教学工作中起主导作用.因此,提高信息技术教师的自身素质很有必要.
教师是学校中“传道、授业、解惑”的专业人员,必须具备坚定、正确的政治方向和良好的职业道德,扎实的教育教学基本功以及对活动课程的组织管理能力.信息技术教师一方面要不断提高自身的信息技术应用能力和素养,另一方面要不断提高教育教学水平.在教育教学工作中.信息技术教师要发挥主导作用,改进教学方法,不断提高小学信息技术的教学质量,并寓德育于信息技术教学中,发挥小学信息技术的教学优势,圆满完成小学信息技术的教育教学任务,为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展而努力!
关于信息技术论文范例,与上好小学信息技术课的相关本科毕业论文参考文献资料：