关于特殊教育相关论文范例,与全省师德建设先进典型事迹相关毕业论文格式

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半个世纪的种子情

杨凌职业技术学院研究员赵瑜同志是我国著名小麦育种专家,1935年7月出生于甘肃省永登县,1959年毕业于北京农业大学（现中国农业大学）,1978年12月加入中国共产党.

怎样写特殊教育本科论文
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一、牢记宗旨,情系“三农”.他把自己的人生理想与党和人民的需要紧密结合,50多年,心无旁骛,育种报国.在兰州地区将当地春小麦改种冬小麦获得成功,实现了小麦耕作制度的重大变革.近五年向农民无偿提供原种3万多斤,多次用自己的工资资助贫苦农民,自己却甘于清贫俭朴的生活,至今使用的依然是几十年前的旧家具.

二、淡泊名利、矢志不渝.1959年他主动放弃留京机会自愿到陕西,开始在省农业厅工作.为了育种事业,主动放弃大城市省级机关优越的生活工作条件,要求调到地处农村小镇的学校工作,50余年坚守在生活条件十分艰苦的教学试验农场,从事小麦育种.1996年到退休年龄,多方奔走,直至给时任省长程安东写信,得以继续育种事业.此后,他不负厚望,成功培育了武农148、武农986两个小麦新品种且大面积推广,目前又有三个优良品系参加省区域试验.

三、求真创新,成果斐然.50年如一日,住在农场,从小麦播种到收获全程仔细观察,创造了“小投入高命中率”育种方法,被誉为“赵瑜育种法”.先后培育出武农132、武农99等五个小麦品种,累计推广6000多万亩,实现农民增收36亿元.为了能让新品种尽快推广,他坚持不卖品种经营权,创造了独特的良种推广模式.

四、治学严谨、师德高尚.精研业务,言传身教,为学校的发展出谋划策,培养了一大批优秀学生,也影响和一大批青年教师,使他们成为各条战线上的业务骨干.

讲台四十七年爱心培育桃李

呼秀珍是咸阳市渭城区道北中学语文特级教师,全国教育系统劳动模范.1965年走上讲台,47年来一直工作在教育教学第一线.她没有因病因事耽误过学生一节课,没有放弃过一个调皮学生,没有收过学生1分钱的补课费.

她是师德的表率.曾三次出席陕西省及全国师德论坛,她真实的事迹和真情的发言感动了许多人.从1999年至今13年,她应邀作师德报告456场次,听众约14万人.

她是育人的模范.连续27年当班主任,用不懈的努力转变了一个又一个差班,用辛劳和慈爱换来同学们一点一滴的进步.她爱学生,一个不放弃.特别对那些家庭不健全和来自农村学习基础差的学生,耐心帮助他们走向成功,她的班级被评为陕西省优秀班集体.

她是教书的专家,常年坚持的“一分钟演讲、”“新闻播报”、“分角色朗读”、“课本剧”表演等教学活动,使学生的能力得到了锻炼和提高,学生称之为“快乐的语文课”,教学效果好.

她是教科研的领头人,她参加过7次省市及全国教学比赛,获得一等奖4项,二、三等奖3项.她负责的教育部实验课题历时5年,顺利结题,并荣获全国优秀成果一等奖.

她是爱的使者,资助了许多家庭困难的学生和同志,汶川地震缴纳特殊党费2000元,而她自己却过着平凡而节俭的日子.她在教书育人的同时,也培育了两个优秀的女儿、女婿,被咸阳人民称之为“雷锋家庭”.

1999年,中共咸阳市委、市政府及陕西省教育工委、省教委分别作出“关于开展向优秀教师呼秀珍同志学习的决定”.2012年,中共咸阳市委再一次作出《关于开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习的决定》.

专注教育事业推进专业建设

卢庆林,男,49岁,中共党员,陕西工业职业技术学院电气工程学院院长、教授,国家级重点专业电气自动化技术专业带头人,陕西省劳动模范,陕西省教学名师,省级教学团队带头人,省级精品课程负责人.

28年来,他忠于党的教育事业,坚守教学一线,立足岗位,开拓创新,无私奉献,淡泊名利,为人师表.在专业建设、课程建设、教材建设、教学改革、师资培养、实训基地建设及校企合作等多方面作出了突出成绩.

主编《电子线路CAD设计》、《电子产品工艺实训》等5本高职统编教材和3本校内实训教材.《模拟电子技术》教材荣获“全国大学出版社优秀畅销书一等奖”,主编、副主编的《模拟电子技术》和《电子技术实训》,被评为“国家级十一五规划教材”.开发出“2个平台+7个模块+9条路径”的独具特色的“模块化学分制教学计划”并推广使用；探索形成“校企合作,共同开发,两头在外,四位一体”的新型课程开发模式和“任务引领,真实载体,学做一体”的教学模式,在新型课程开发、教学内容改革和教学模式创新方面取得明显成效.与世界知名跨国企业开展以“七联动”为核心的多方面深层次校企合作,企业捐助资金和全套技术及设备建成了全国高校中规模最大最先进的“SXPI-OMRON工业自动化实训中心”,在校企合作人才培养模式创新与实践方面走在了全国前列.

带领本部门荣获“陕西省师德先进集体”、

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畅游生命长河阐释学者精神

舒德干,男,1946年2月出生于湖北鄂州市,汉族,中共党员,理学博士,中国科学院院士,教育部“长江学者”特聘教授,德国“洪堡学者”.现任西北大学早期生命研究所所长,兼任全国地层委员会委员、陕西省古生物学会理事长、陕西省科协委员,日本蒲郡市《生命之海》科学馆名誉馆长.

舒德干教授长期从事进化生物学等方面的研究工作,先后主持了国家“攀登计划”项目、国家“973”二级课题、国家自然科学基金项目、教育部年轻教师基金项目以及德国洪堡基金项目等科研项目共十余项.在“寒武大爆发”、澄江化石库和动物门类起源研究以及高肌虫研究上都取得了系统性创新成就.曾获得第二届“长江学者成就奖”一等奖、“中国高校自然科学奖”一等奖等多项奖励,并荣获“全国杰出专业技术人才”（陕西省唯一）、“全国优秀留学回国人员”、“全国模范教师”、“陕西省先进工作者”、“陕西省突出贡献专家”等荣誉称号.舒德干教授是一位人民教师,具有强烈的爱国、爱省、爱校之情,为了陕西省和学校的发展,他不辞辛劳,尽心尽力,作出了杰出贡献；发现昆明鱼、海口鱼、古虫动物门、华夏鳗等重大成果,为我国、我省在国际学术界赢得了很高的荣誉.在日常工作中,他十分注重自身修养,生活简朴,严于律己,为人师表.他把对青年教师的培养,当作自己义不容辞的职责,常抓不懈.为了鼓励学生的科技创新,他从自己的奖金中捐资15万元在西北大学设立“德才”奖学金.他对科学的执著追求,对学生的热心教育,赢得了师生的尊敬和爱戴.

呕心沥血谱写安康特教发展新篇章

徐兴堂,男,1958年5月生,中共党员,中学高级教师,现任安康市阳光学校党支部书记、校长.全国特殊教育先进工作者、全国优秀百名中学校长.1996年任职以来,带领全校教职员工探索出了一条符合贫困山区实际的特殊教育办学模式,谱写了安康特教事业发展的新篇章.

在从事特殊教育的16年时间里,他十分注重学校教师师德规范教育和教学技能提升.在全体师生中组织开展“三心（爱心、耐心、恒心）和三爱（爱岗歇业、爱校如家、爱生如子）”活动,培养教师献身特殊教育的高尚情操.通过组织开展赛教活动、教学观摩活动、选送骨干教师离职进修等方式,激励教职工钻研业务,全面提升综合素质.目前教师学历合格率、岗位合格率均达到100%,外出进修率达到80%以上.

在他的带领下,通过盘活校产、组织学生勤工俭学、教育项目扶持、争取社会援助和政府支持等途径,共筹集资金2100余万元,先后建成了教学楼、职教楼、康复楼、学生公寓楼、多功能厅等教学设施,添置了多媒体、康复语训等教学

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