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往能灵活应变,有效地解决问题.3.承认和接受自己的限制.当一个人能正确认识自己,她的优势才能被很好地利用.学会接受你无法改变的事实.
4.欢迎改革,迎接挑战.要知道改革是不可避免的,你接受得越早,你获益越早.明确幼儿教师新的角色和任务,这样可以是自己很快适应这些变化.
总之,幼儿教师的健康关键是指心理健康,它仅反映出幼儿教师的理想与信心,反映出幼儿教师职业情感与兴趣,教师还要进行自我调整,提升自己的职业道德境界对自己的工作产生荣誉,这样就能微笑面对挫折,维护自己的心理健康,只有心理健康的幼儿教师才能培养出心理健康的幼儿,所以,我们要关注幼儿教师的心理健康.
[参考文献]
1,幼儿教师论文《幼儿心理健康增进和维护》
2,柳玉芳《浅析如何维护和增进幼儿教师的心理健康》
3,许萍《对如何增进维护幼儿教师的心理的思考》
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