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音乐欣赏方面论文范文参考文献,与幼儿园音乐欣赏课教学中的策略相关本科毕业论文范文

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#65306;采用播放动画片片断的形式介绍音乐主题.在介绍音乐主题时,多数教师采用讲故事或者出示图片的方法.如能在这一时刻适当播放动画片片断,将会对幼儿产生极大的吸引力.[

方式三：利用动画形象帮助幼儿理解音乐内容.对于某些较为抽象的音乐作品,教师可以采用一些动画片里的场景来帮助幼儿理解音乐,得到审美体验.

方式四：通过扮演卡通人物理解音乐内涵.让幼儿扮演动画片中的卡通人物,一方面可以发挥幼儿的想象力和主观能动性,另一方面也能使幼儿尝试体验音乐中人物的感受.在聆听音乐的同时,配合人物情感的表达,有助于幼儿理解音乐,提高幼儿的音乐欣赏能力.

利用动画片进行音乐欣赏活动时勿本末倒置.动画片是幼儿非常喜爱的,容易引起他们兴奋

音乐欣赏方面论文范文参考文献的情绪.如果过多地将动画片引入音乐欣赏活动中,极有可能导致幼儿的注意力过多地集中于动画片画面带来的视觉享受,而忽略了音乐体验.“孩子们的兴奋,多半是因为视觉和运动觉的参与淹没了音乐本身作为听觉艺术的本质.他们的兴奋、激动、手舞足蹈不是来自于音乐本身的体验和感悟,而是由音乐欣赏活动中所采用的一些辅助手段而引起的.”因此,教师自己必须清楚地知道,教学中引入动画片究竟是要达到怎样的教学目标.在教学时,能够控制住局面,把握好使用的度,让动画片真正起到作用,而不是吸引了幼儿全部的注意力,忽略了音乐的欣赏.

幼儿园音乐欣赏课教学中的策略参考属性评定
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音乐欣赏使幼儿音乐教育中的组成部分,也是教学中的难度较大的一部分,应选择什么样的教材、采用何种方法,如何理解幼儿在欣赏音乐中感受的程度等等还应不断摸索、总结经验.作为新世纪音乐教师,任重而道远.要想取得较好的欣赏教学效果,我们必须转换旧教育观念、旧模式.尽自己所能为学生创设一切条件,尽可能让学生全方位置身于课堂教学,参加到教学活动中,体验音乐、感受音乐、理解音乐和表现音乐.

参考文献

[1]幼儿音乐教学法人民教育出版社

[2]幼儿园音乐欣赏活动南京师范大学出版社许卓娅主编

[3]吴静.幼儿音乐欣赏教学中的选择与引导小学时代：教育研究,2011（10）

[4]俞洋.在音乐欣赏活动中培养幼儿的创造性.科教新报：教育科研,2011,40（6）

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