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房屋建筑学类论文范文文献,与新技术背景下《房屋建筑学》课堂教学的优化相关论文答辩
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为,以优良的学业来回报教师的爱.第四,了解学生的学习心理过程,从人的认知心理出发,在兴趣与好奇、恒心与毅力等方面培养学生意志坚定、不怕任何失败和挫折、努力克服各种困难的个性品质,鼓励学生平时多看、多动,既要动手又要动笔,努力使学生处于快乐学习的氛围中.
第五,注重素质教育,培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风.如教材中所说,“建筑施工图是施工的重要依据,图纸上一字一线的错误都会给建设事业造成巨大损失,所以从画第一张作业图开始就要养成耐心细致、认真负责的工作态度和工作作风”.施工中,要认真仔细地读图,吃透图纸中的全部内容和细节,认真检查容易出错的地方,特别是隐蔽工程.同时,培养学生高度的社会责任感.土木建筑工程通常都耗资巨大,土木建筑人才在我国的现代化建设中肩负着重大的社会责任.建筑产品工程质量的优劣,工程造价的高低都和建筑人才的素质密切相关.
教学是一门博大精深的艺术,课堂是一个充满生机的系统整体,教学是课堂一切活动的中心,是教师的教与学生的学所组成的教育活动.我们要在教学中不断探索,做一个受学生欢迎的好教师.
参考文献：
[1]陈虹.论课堂教学的优化策略[J].福建建筑高等专科学校学报,2002,4（2）.
[2]李必瑜,等.房屋建筑学[M].武汉：武汉理工大学出版社,2008.
[3]房艳峰.《房屋建筑学》教学方法小议[J].职业教育研究,2010（10）.
作者简介：
肖敏华（1969—）,女,福建南平人,南平工业技术学校讲师,主要从事工业与民用建筑专业课教学.
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