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学前教育有关论文例文,与新办学前教育专业招生的改进相关论文参考文献格式
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在办学单位的培养,学生未来的教育工作中的努力与发展,也能胜任幼儿教育工作,为学前教育事业服务.2.进行五年制或六年制培养模式探索.由于学前教师教育是特殊性质的教育,必须通过招生改革的办法改变学前教育的发展规模、结构,从而提高学前教育教学质量.比如,可以直接从初中毕业生中招生,即新办学前教育的五年制或六年制培养模式.目前,特别是西部农村,有的家长由于经济原因,供养学生读高中很困难,其中有的学生能歌善舞,性格开朗活泼,如果进入高校加以培养,是未来幼儿园理想教师的好苗子.如果五年的学习各方面达到要求颁发大专毕业证书,对于其中表现特别好的学生,比如计算机等级考试以及大学英语过级成绩达到有关院校的要求,特别符合《中华人民共和国高等教育法》本科要求的学生继续学习一年颁发本科毕业证书.如果符合《中华人民共和国学位管理条例》规定的还授予教育学学士学位.由于学前教育教师培养的特殊性和复杂性,又没有现成的模式,只有锐意改革,合理论证,勇于创新才会摸索出有价值的东西.
3.进行面试是必要环节.目前多数学校招收的学前教育专业学生都是按照高考当地本专科分数线录取,由于社会、高中学校以及有关高校宣传不到位,报考学前教育的学生较少,往往都是降分补报或者服从调剂录取.这种方式录取的学生学习理论没问题.但是这些学生一旦进入学校,承担办学任务的教学单位最棘手的就是很多学生要求调专业.有的学生读了一个学期、甚至一年还继续提出转专业申请,学校为了支持新办专业的发展以及国家的培养计划也不得不做一些困难的说服工作.
为保证未来幼儿教育教师的各方面素质都能得到培养与提高,提高教育教学质量,使学生今后能胜任幼儿园教师工作,以及对不愿读该专业的学生施以人性关怀,有关招生部门应该组织领导对报考学前教育专业的学生进行全面检查,进行必要的面试.面试应该由省级招生部门统一组织,为了方便考生在各地（州、市）设置一个地点.面试成绩作为全国各高校学前教育招生的参考与依据.除了按照国家有关师范专业要求外还应该注意考生的仪表是否端正大方,手指完好无损；行走步态无明显跛；脊柱无明显侧弯；无驼背；在面试时要展现出自信,展示考生唱歌、跳舞、画画等潜力.如果录取学校只看网上提供的考生信息,还是很难发现有些未来不适合学习学前教育专业的缺陷的.的确,目前很多幼儿园管理者在挑选学前教育专业本、专科毕业生做教师时首先就是看应聘者会不会唱歌、跳舞、画画,也许这些招聘方式存在问题.为了尽量避免用人单位在招聘幼儿园教师时,重视艺术方面能力而出现宁可要中职毕业学生而舍弃学前教育本、专科毕业生,面试应该是最低的底线.
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