教师教育类方面有关论文范本,与教师教育类课程设置:性质、现状、问题与相关论文答辩开场白
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究;应遵循科学性原则、现实性原则、多样性原则、层次性原则等等.这些原则对改革的具体策略起到了指导的作用.2.课程体系和内容类研究.拓宽教育类课程体系,加大比重,更新内容,成为共通的见识和呼声.对课程体系的改革构想,学者们的研究自成体系.尽管划分标准并不一致,但就各家而言,还是从总体上把握了教育类课程的整体框架,所列课程全面,反映了师范生从教所需的各种理论和能力.而具体课程内容的更新是一个长期、细致、复杂的工作,当前的研究还没有深入到这个领域.
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3.教育实践改革研究.教育实践属于课程体系的一部分,鉴于它的重要性和特殊性,将其单独论述.就如同教育类课程整体上面临比重的问题一样,教育实践也存在着时间上的不足,这是学者们的最大呼声.相关的改革构想集中在时间的延长、分配以及与此相应的内容和管理方式上.还有学者对教育实习的具体模式进行了研究.如陈冀平提出了混合编队模式.
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