语文老师类论文范文文献,与做一个有魅力的小学教师相关毕业论文提纲

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摘 要通过自身经历和对小学语文教师工作的反思、总结,谈做一个有魅力的语文老师的心得.在不断提高自身语文修养的同时,更多的要用热情和爱来教学生.

语文老师学术论文的撰写
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关 键 词授业解惑提高素养热爱学生工作积极交流沟通

随着科学技术的发展,人们越来越认识到知识的重要性,教师也越来越受尊重.教者,传道、授业、解惑是工作的主要内容,但教师的一言一行对他的学生都有着不可忽视的影响.一个真诚而又不失童心的老师自然最能打动孩子们的心.那么作为一个优秀的小学语文老师,怎么样才&

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第一,教学相长,不断提高自身素质.

时代是发展的,知识也在不断更新.虽然我们现在已经走上了讲台,教他人学习,但并不代表自己就可以不学了.陈旧的知识,套路化的教学,自然不能照亮孩子们的心灵.因此,当我们在备课写教案时,一定要勤查资料,提高自己的认识水平,多学多看.一个博学的老师才会给孩子们带来更多的知识,更有深度的见解,才会受到孩子们的欢迎.

第二,教学过程要学生化.

一个成功的老师,不是他的教案写的有多好,语文素养有多么高,而是在教学中,要根据孩子的心理特点和认知水平选择让孩子们容易接受的,并且符合少年儿童身心发展规律的方式来传承知识,不能成人化.在运用教学方法时,要尽量贴切我们的生活.作为一个老师,我们要熟知学生的心理,小学生毕竟还是心智不成熟的孩子.比如我们在教课文的时候,如果问学生这篇课文的具体内涵和社会价值是什么,那么这一问题显然对小学生来说晦涩难懂了些,如果我们问大家知道这篇文章主要讲了什么,再问这篇文章的思想感情,我们从文章中学到了什么,有什么体会?思想感情即具体内涵,社会价值即教育我们学生在生活中要怎么做.但如果换成比较难懂的语言,这无疑加重了我们学生的学习负担,因此,我们语文教学过程力求学生化.

第三,尊重每个学生.

学生是一个独立的人,有着做人的尊严.我们只有尊重学生,才能赢得学生的敬重和爱戴.美国教育家认为,培养人才最重要的不是灌输知识,而是塑造一个良好的性格.教师只有保护每个孩子的尊严,才能培养健全的人格.因此,在教学过程中,我们要努力使我们的学生自信,勇敢.

第四,融入你的学生.

每一个有着良好学习氛围的班集体,总是有一个愿意走近学生,受到学生欢迎的老师.那么,在课堂教学中,我们不妨多搞一些活动,让师生互动,学生互动.例如,在某次晚会上,同学们都积极献才艺,唱歌的唱歌,跳舞的跳舞,好不欢乐.如果这个时候,他们的班主任语文老师也参与其中,就能将班级的联欢气氛一下子带到高潮.老师在孩子们心中的形象就不是讲台上一脸严肃的老师了,这样拉近了老师与学生的距离.

第五,适当家访.

好像每个班级都会遇到一些特别“调皮”的学生.这些学生不爱学习,学习态度不端正,上课不听课,课后也不看书,成绩总是远远地落在后面.还有一种学生,就是平时上课也认真听讲,检查课后作业也写的非常认真,但就是无法引起老师和同学的关注.那么这个时候,一个有心的老师就应该试着与学生沟通并且适当地进行家访,与家长沟通.

其实,家访是一门艺术,也是对我们教师教学工作的一个补充.现如今,每个家长都特别重视子女的学习,正所谓“望子成龙,望女成凤”.因此,我们家访的时候更多的是做家长的思想工作,与他们沟通,一切为了每个学生的发展.记得有一回家访一个上课总是调皮捣蛋的学生,了解后才发现原来这个孩子是单亲家庭,母亲在他很小的时候就离开了他,父亲忙着工作养家,没时间管他,渐渐养成了调皮捣蛋的习惯,又通过我与他的沟通,我发现这个孩子缺少的是对他的关爱,所以才会在课堂上通过“怪动作”来引起老师的注意.从那以后,我上课时总是有意地叫他起来回答问题,并及时夸奖他,渐渐地他不在调皮了,作业也完成的非常认真,成了班里的尖子生.我为此感到特别欣慰.他的父亲激动地对我说：“谢谢老师,要不是l老师,我家孩子是不会有这样的成绩.”其实他们不知道,每一次家访也是给我自己上了一课.

第六,热爱学生.

学生的身体健康成长离不开物质营养,学生的心理健康发展也离不开精神营养,而爱则是我们学生成长过程中最重要的精神食粮.也许有人会说,这些爱不是有学生的家长给么?我们老师只要做好自己的本职工作,教好自己的书就可以了.其实不然,一个缺少热情的老师是不能算一个有魅力的老师的.我们热爱我们的职业便要去热爱我们的学生,只有凭着这番热情我们才能在我们的事业上有所作为.

要想做一个有魅力的语文老师,不是一朝一夕就可以做到的,它需要我们对学生的热爱和对工作的热情,以及掌握正确的教学方法,重视对自身素养的提高.在教学工作中,我们应该不断地反思和总结,真正发挥一个教师的价值!

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