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#30340;设计、资源整合、内容更新和师生互动等均离不开教员的辛勤劳动.网络课程实施教学后,教员应把大量的时间和精力投入到网络课程的完善和更新上,尤其要结合部队不同任职岗位的实际需要,有针对性的增加部队综合战术演练、实装实弹演练、网络模拟对抗、案例教学、想定作业、虚拟仿真实验、部队重大军事实践活动等教学内容,使网络课程教学最大程度满足任职教学需要.

[参考文献]

[1]陈红梅.任职教育特点与教育观念更新[J].科技信息,2009,（2）.62

[2]张晶.适应任职教育需要,加强网络课程教学[J].科技信息2009,（3）.209

该文地址:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020796980.html

（作者单位：空军空降兵学院,广西桂林541003）

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