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求教师在日常教学工作中着力培养学生语言应用能力,指导学生增加阅读量,从句式、修辞和写作方法、写作技巧入手,多方面灵活运用,引经据典,充实内容,优化结构,加强说服力度,升华文章论点；另一方面,教育学生多采用严谨、鲜明、生动和带感情色彩的词句,灵活地调整语言结构；此外教师还要加强对学生语言运用方面的训练,重视评价,使学生在日常的积累学习和训练中语言应用能力得到潜移默化的提升,这样写作水平就会不断提高,写出的文章就会更有文采.这篇论文转载于 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020799473.html
作者单位：福建泉州市南安国光中学.
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