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幼儿园方面有关论文范文素材,与让更多的孩子接受优质学前教育相关论文发表

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编者按《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》明确指出,学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业.山东省昌邑市教育局将学前教育作为改善民生的重要内容,不断深化学前教育体制机制改革,加大投入力度,优化城乡布局,着力加快学前教育优质均衡发展,努力构建起覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,保障城乡适龄儿童接受良好的学前教育.

近年来,山东省昌邑市教育局在市委、市政府的正确领导下,把发展学前教育作为推动教育事业科学发展的重要任务,紧紧围绕“让更多的孩子接受优质学前教育”这一宗旨,按照“政府主导、社会参与、公办为主、民办补充”的办园体制,创新思路,强化举措,加快构建以县级实验幼儿园为示范、以镇街区中心幼儿园为骨干、以公办和集体办幼儿园为主体,多种办园形式并存的学前教育发展格局,逐步形成了覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系.目前全市3岁～6岁幼儿入园率达到了95.7%,先后被评为“潍坊市学前教育先进县”、“山东省学前教育先进单位”,全市学前教育呈现出科学发展的良好格局.

如何写幼儿园硕士小论文
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统筹城乡园所建设,推进学前教育均衡发展

昌邑市教育局立足全市学前教育实际,统筹推进城乡幼儿园建设,稳步实施普惠性标准化幼儿园建设工程,以“三级园所”建设作为突破口,扎实做好农村学前教育普及工作,着力解决当前存在的“入园难”问题,为推进全市学前教育优质均衡发展提供了坚实的物质保障.

——多渠道扩大学前教育资源.深化办园体制改革,坚持“政府主导、社会参与、公办为主、民办补充”的办园体制,充分调动各方面办学积极性,多渠道筹措资金,努力扩大学前教育资源.鼓励社会力量兴办幼儿园,通过政府以奖代补、派驻公办教师等方式,引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务；对新建、改扩建的民办幼儿园,参照中小学校建设的有关规定以及相关法规给予优惠和支持,形成了多方投入、多元办学的良好格局.发挥优质幼儿园的辐射带动作用,加快农村薄弱幼儿园发展,不断缩小城乡之间、各级各类幼儿园之间的差距,统筹推进城乡学前教育均衡发展.

让更多的孩子接受优质学前教育参考属性评定
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——科学规划城乡幼儿园布局.在充分调查论证的基础上,科学编制了《昌邑市中小学幼儿园布局规划（2011-2020年）》,把幼儿园建设纳入全市经济社会发展规划以及新农村建设规划,科学规划幼儿园布局.城市住宅小区严格按照《山东省城市幼儿园基本办园条件标准》规定、农村按照“一村（社区）一园”的原则进行规划建设.全市规划到2013年,新建幼儿园23所,改扩建幼儿园49所.

——稳步推进普惠性标准化幼儿园建设.按照《昌邑市学前教育三年行动计划（2011-2013年）》,以城市住宅小区配套幼儿园、镇街区中心幼儿园和社区配套幼儿园建设为重点,大力推进普惠性标准化幼儿园建设,积极与市政府督查室联合开展督查,实行工程进度月报制度,扎实推进工程实施.对所有新建幼儿园按照《山东省幼儿园基本办园条件标准（试行）》进行规划设计,达不到标准的特别是不符合防灾标准和设计规范的幼儿园,限期进行改造.2011年,全市完成了34所普惠性标准化幼儿园的建设任务,2012年规划建设35所普惠性标准化幼儿园.

——抓好农村“三级园所”建设.抓住新农村建设的有利契机,积极争取镇街区党委政府支持,近年来先后投资2500多万元,新建、改扩建7所高标准、高质量的中心幼儿园,新增学位1685个,为普及农村学前教育发挥了示范带动作用.加强学区幼儿园建设.结合中小学布局调整,通过资产置换等方式,努力盘活闲置教育资源,合理将幼儿园加以集中,走农村联合办园的路子.近年来,全市幼儿园累计接管小学80余所,资产估价800多万元,加快了农村学区幼儿园的建设步伐.加强村级幼儿园建设.制定出台了《昌邑市规范化幼儿园标准》,通过提供政策优惠,引导各村办园积极创建规范化幼儿园.目前,全市共有50处村级幼儿园创建为昌邑市规范化幼儿园,近年来全市用于村级幼儿园建设的资金投入累计达到1000多万元.

抓好教师队伍建设,构建学前教育人才支撑

昌邑市教育局把建设一支高素质、高水平的幼儿教师队伍作为普及学前教育的关键,严把“三道关口”,为推进全市学前教育优质均衡发展提供了强有力的人才保障.

——严把准入关.严格实行幼儿教师资格认定.从2003年开始实施幼儿教师资格认定制度,凡是从事学前教育工作的教师必须具有幼儿教师资格,否则不予聘用；在此基础上,对幼儿教师严格实行动态考核管理,每两年一次,由教育局组织专门人员对全市幼儿教师从专业理论知识、教学技能技巧等方面进行全面考核,考核合格后方能持证上岗.为不断充实优化幼儿教师队伍,一方面从每年的幼师毕业生中有计划地招聘优秀人才到幼儿园任教；另一方面,把能胜任学前教育工作的中小学超编教师,经过学前教育专业培训后调整到学前教育工作岗位,增强了幼儿教师队伍活力.

——落实待遇关.为保证非公办幼儿教师安心从事学前教育工作,我们积极争取各级党委政府的大力支持,逐年提高非公办幼儿教师工资待遇.仅2010年,全市非公办幼儿教师人均普提月工资210元.目前,全市所有镇街区都为正式聘用的非公办幼儿教师缴纳了养老、医疗、失业、工伤、生育等社会保险,解决了非公办幼儿教师的后顾之忧.同时,大力开展十佳幼儿教师、优秀幼儿教师等评选表彰活动,不断提高社会对幼儿教师的关注度,激发了广大幼儿教师的工作热情.

——把好培训关.为全面提高幼儿教师的业务素质,我们将全市省市级示范幼儿园园长、省市幼儿教育教学能手全部纳入中小学校长和教师继续教育规划与管理.定期分类对民办幼儿园教师、新参加工作的幼儿教师、骨干幼儿教师等进行专题培训,并通过教学能手评选、优质课评选、教学成果奖评选、基本功大赛等形式,引导幼儿教师不断提升专业知识水平和业务能力,加快幼儿教师的专业成长.

创新管理机制建设,强化学前教育制度保障

在推进学前教育城乡均衡发展过程中,我们全面落实“五项机制”,不断增强学前教育发展的内在活力,提升全市幼儿园科学化、规范化管理水平,为推进全市学前教育优质均衡发展提供了有力的制度保障.

——建立镇村一体化管理机制.为充分发挥镇街区中心幼儿园的示范带动作用,促进农村幼儿园管理工作规范化,我们制定下发了《关于进一步理顺幼儿园管理体制的意见》,规定镇街区中心幼儿园实行独立设置,对全镇（街区）幼儿园实行“六统一”管理,各村办园按照“办管分离”的原则,由村委会负责园舍建设和设施设备投入,财务、教学业务、队伍建设等由镇（街区）中心幼儿园统一管理.实践证明,“镇村一体化”管理模式符合当前农村学前教育实际,增强了幼儿园办园活力,促进了全市学前教育健康、持续、均衡发展.

——建立规范办园长效机制.针对非法办园现象,市政府下发了《昌邑市清理整顿非法办园活动实施方案》,成立了由教育、卫生、公安等八部门联合办公的非法幼儿园清理工作小组,在全市范围开展强有力的非法幼儿园清理整顿工作,2010年集中清理整顿非法民办园15所.同时,昌邑市教育局还完善了登记年检制度,在对全市幼儿园进行登记注册的基础上,每年对所有幼儿园进行年检,实行动态管理,发现问题及时整改,为学前教育发展创设了良好的环境.

——建立校园安全长效机制.近年来,我们严格落实